论钱锺书小说化用旧作的现象

钱锺书的《围城》和《人兽鬼》存在化用旧作的现象,即化用早于《围城》和《人兽鬼》的《写在人生边上》及《人生边上的边上》中某个情节或语句,或直接引用,或稍加点染。揭示此类化用,有助于我们从另一个角度对钱锺书小说的创作旨趣有所认识。

借助图象巧解函数题

图象是函数的一种表达形式，其特点是直观性较强．在解题时，我们要善于借助图象，将抽象问题具体化，将复杂问题简单化．

探索结论——开放思维

探索性题型，可分为探索条件、探索结论、探索规律和存在性问题，这里我们一起来看看探索结论型问题的解决手法和思考方式，以及解决探索性问题需要掌握的注意点．

数学课——你注意问题设计了吗

美国教学法专家斯特林．G．卡尔汉认为：“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”而课堂教学中的问题设计又是一条主要途径。因为“问题”联结了师生的互动；“问题”贯穿整个课堂学习的始未；“问题”调动了学生的思维。

高中数学教学中实施情境教学

随着社会经济的发展以及素质教育政策的实施,当前社会经济发展对社会人才标准提出了更高的要求,为了使培养出来的学生将来能够有效满足社会经济发展人才需求标准,教师需要结合当前素质教育政策的实施初衷来对传统的教学模式以及教学方法进行创新与改革,从而有效培养学生的主观能动性以及综合素质水平,促使学生全面发展.