提高初中现代散文教学有效性的分析与实践

散文大多运用多样化的艺术手法,融写景、状物、抒情、析理于一体,表达见解,抒发情感。对这类需要理解、感悟的文章,初中生受年纪以及阅历的限制,学习起来可能会遇到一些障碍。如何提高初中现代散文教学的有效性,结合实践,从导入、分析、感悟三方面提出有效的教学策略。

从“会读故事”到“会写故事”——初中语文小说教学新探

小说是一种重要的文学体裁,它反映了真实的社会生活。小说由人物、情节、环境这三个要素组成,其中人物是小说的灵魂,刻画人物形象是一部小说的重点,丰富的故事情节和生动的环境描写除了是小说的重要组成部分之外,还可以给小说带来生命力。对于初中学生而言,对小说的兴趣往往比其他文学体裁更高。由于成长环境的影响,我们易于对各种各样的故事产生好奇心。