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早期养育方式与教养环境对留守儿童心理发展的影响研究——以苏中、苏北两地区为例
被引量:
1
1
作者
李如齐
蔡俊
+1 位作者
卢凤
王强
《江苏教育研究》
2012年第9期51-55,共5页
本研究针对留守儿童早期家庭养育方式和留守后的教养环境自编调查问卷对留守儿童的心理发展状况进行评估。结果发现,早期家庭养育方式不是全部而是部分因子与儿童留守后的心理发展有不同程度相关,儿童留守后的教养环境所有因子与他们留...
本研究针对留守儿童早期家庭养育方式和留守后的教养环境自编调查问卷对留守儿童的心理发展状况进行评估。结果发现,早期家庭养育方式不是全部而是部分因子与儿童留守后的心理发展有不同程度相关,儿童留守后的教养环境所有因子与他们留守期间的心理发展或多或少均有不同程度相关。儿童早期家庭养育方式与留守后的教养环境比较,两者对留守儿童的心理发展影响是有差异的,留守后的教养环境对儿童心理发展的影响似乎更广泛也更显著。
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关键词
留守儿童
养育方式
教养环境
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职称材料
题名
早期养育方式与教养环境对留守儿童心理发展的影响研究——以苏中、苏北两地区为例
被引量:
1
1
作者
李如齐
蔡俊
卢凤
王强
机构
泰州师范高等专科学校高等教育与心理科学研究所
出处
《江苏教育研究》
2012年第9期51-55,共5页
基金
江苏省教育科学"十一五"重点资助课题"苏中苏北地区留守儿童心理健康教育策略研究"(B-a/2008/01/021)研究成果
文摘
本研究针对留守儿童早期家庭养育方式和留守后的教养环境自编调查问卷对留守儿童的心理发展状况进行评估。结果发现,早期家庭养育方式不是全部而是部分因子与儿童留守后的心理发展有不同程度相关,儿童留守后的教养环境所有因子与他们留守期间的心理发展或多或少均有不同程度相关。儿童早期家庭养育方式与留守后的教养环境比较,两者对留守儿童的心理发展影响是有差异的,留守后的教养环境对儿童心理发展的影响似乎更广泛也更显著。
关键词
留守儿童
养育方式
教养环境
Keywords
unattended child
rearing style
fostering environment
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
早期养育方式与教养环境对留守儿童心理发展的影响研究——以苏中、苏北两地区为例
李如齐
蔡俊
卢凤
王强
《江苏教育研究》
2012
1
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