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化学实验教学中学生反思能力培养的实践 |
陆庭銮
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《化学教学》
北大核心
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2017 |
1
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2
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化学实验教学中学生反思能力的培养 |
陆庭銮
王少剑
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《化学教与学》
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2016 |
1
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立足泰州乡土资源构建特色历史课堂 |
韦伟
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《黑龙江史志》
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2015 |
1
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4
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提高学生思维能力的化学实验教学实践探索——以“影响物质溶解性的因素”教学为例 |
陆庭銮
陈粲
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《化学教与学》
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2017 |
0 |
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5
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易混淆的四个实验 |
许钧
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《数理天地(初中版)》
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2007 |
0 |
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6
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给教育一个生命化的基地——“地理泰州·三水文化”课程基地建设反思 |
顾凤林
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《江苏教育(教育管理)》
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2016 |
0 |
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7
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教育新支点 成长新课堂——“地理泰州·三水文化”课程基地的思考与实践 |
顾凤林
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《江苏教育研究》
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2016 |
0 |
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8
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社会性科学议题的教学设计和组织——以“全球气候变暖”议题的教学为例 |
陆庭銮
孟献华
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2018 |
5
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9
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初中数学微课个性化教学存在的问题及优化 |
葛余常
武丽虹
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《教学与管理》
北大核心
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2018 |
21
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10
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运用微课拓展初中数学教材的探索 |
葛余常
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《教学与管理(中学版)》
北大核心
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2017 |
26
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11
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大数据分析下的试卷讲评课个性化教学初探 |
葛余常
武丽虹
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《中国数学教育(初中版)》
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2017 |
3
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12
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数学微课导学案个性化教学的评价及思考 |
葛余常
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《教学与管理(中学版)》
北大核心
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2017 |
10
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13
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数学优质课堂的教学探索 |
葛余常
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《教学与管理(中学版)》
北大核心
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2014 |
7
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14
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促进化学深度学习的STEM项目设计 |
陆庭銮
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《化学教与学》
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2018 |
12
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15
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化学教材编排的调整及对化学教学的启示——以沪教版九年级化学教材第3章《物质构成的奥秘》为例 |
陆庭銮
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2016 |
2
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例谈化学原创试题的命制 |
陆庭銮
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《化学教学》
北大核心
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2017 |
1
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合作学习模式在初中数学教学中的应用 |
孙颖
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《数理化解题研究(初中版)》
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2015 |
1
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初中数学小班化课堂教学有效互动研究 |
陈建
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《学子(理论版)》
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2014 |
5
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19
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从素养到STEM素养 |
陆庭銮
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《化学教与学》
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2019 |
1
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20
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思维导图教学策略在高效英语学习中的研究 |
赵红梅
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《文理导航》
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2017 |
1
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