利益相关者视角下校企协同育人长效机制研究——以泰州职业技术学院为例

相较于普通教育,职业教育的发展更加依赖企业的参与和支撑。目前,校企在实施协同育人的过程中存在管理机制缺乏、共享资源利用率低、育人模式单一、企业动力不足等问题。针对这些问题,从利益相关者的角度,建议提升利益相关者的融合度,兼顾校企双方的利益关切。以泰州职业技术学院为例,提出通过创新“双主体”学院管理体制、打造“双师型”教学团队等具体途径,形成校企育人长效机制,最终实现产业发展与教育变革的有机融合,推动教育供给和产业需求精准对接。

基于“校企双主体”的现代学徒制育人模式校本实践研究——以泰州职业技术学院移动通信专业为例

现代学徒制是学校和企业"双元"育人的一种职业教育人才培养模式。笔者以泰州职业技术学院移动通信学徒班为例,介绍了现代学徒制的实施过程,分析了"双主体"现代学徒制模式的实施保障措施,总结了移动通信学徒育人模式取得的成效,从而探索现代学徒制育人模式。

“十四五”期间泰州新一代信息技术产业发展思考

在“十三五”期间,泰州市实现了经济的快速增长,但也存在产业结构升级缓慢、自主创新能力不强等问题。放眼“十四五”,实现经济社会高质量发展的需求非常迫切。本文结合泰州市的产业发展现状,提出了泰州新一代信息技术产业的主要发展方向,并给出了具体发展策略,以期能为泰州经济社会发展和产业转型升级提供理论参考。

社区信息化管理的研究与实践——以泰州市海陵区“智慧社区”建设为例

随着"智慧地球"的提出、"智慧城市"的发展,智慧社区正处在研究及试点中。文章针对社区信息化建设实际需求,结合社区发展的现状,总结"智慧社区"框架下的社会治理创新与信息化建设,提出一种面向智慧社区的系统模型,并对"智慧社区"的应用提出了展望。

移动微学习平台的设计原则与关键技术探析

随着移动通讯技术和数字媒体技术的飞速发展,移动微学习已经成为一种新兴的学习方式。本文从阐述移动微学习的概念和特点出发,提出了基于微课的移动微学习平台的设计原则,分析了开发过程中所需的关键技术,为移动微学习平台的开发实践提供借鉴。

基于几何攻击校正技术的鲁棒水印算法

基于离散小波变换与奇异值分解提出一种新型数字水印算法,其主要目的是提供一种合适的解决方案,以降低几何攻击带来的影响。为了达到该目标,将宿主图像分为4个互不重叠的子图,然后使用DWT-SVD技术分别在其中嵌入水印。水印的冗余可以降低裁剪攻击造成的影响。此外,为了应对诸如旋转、平移等几何攻击,提出一种校正技术,通过边缘检测与对所需图像边角的获取,以重构遭受几何攻击的图像。实验结果表明,与其它水印算法相比,该方案对常见的信号处理与几何攻击都具有较强的鲁棒性。

职业教育信息化建设的对策研究

近年来,职业院校高度重视教育信息化建设,取得了不少令人拍手称赞的成绩。但是在此建设过程中,也不可避免地出现了一系列的问题。本文对职业院校教育信息化建设现状进行了分析,指出了其建设过程中存在的种种问题,最后提出了几点相应的解决对策,以期能为职业院校教育信息化建设提供一些参考。

高职电子CAD技术课程分层教学探究

电子CAD技术是电子类专业的一门专业课程,在现在学生生源多源化的情况下,采用分层教学的方式,以学生为主体,通过不同的教学目标、内容、考核方式因材施教,取得了较好的教学效果。

“互联网+”时代“信息泰州”建设的对策措施研究

当前,我国城市信息化建设飞速发展,取得了不少喜人的成果。本文以地级泰州市为例,阐述了城市信息化建设的必要性,并指出了泰州市在信息化建设过程中存在的问题,着重探讨了"互联网+"时代"信息泰州"建设的对策措施。

成本敏感性连锁企业架设虚拟专网的技术选型方案

连锁型企业以其特有的行业特性,在信息化过程中存在将所有门店连入一个统一的虚拟专网的需求。本文简单分析了类似的需求,并对实操过程中的较优方案进行阐述。

我国水资源保护的历史及技术应用现状

该文对近20年来的水资源保护及水污染防护相关的文献做了梳理,提出了中国水资源保护的几个历史阶段,分析了我国水污染问题防护从混乱到走向好转但禁而不止的原因,提出利用现代科技手段监测水环境,对生物监测技术、遥感技术、电化学法、分光光度法等常用水环境监测技术手段做了介绍,分析了这些手段的优缺点并对我国水环境监测站建设中存在的问题做了探讨。

物联网技术在水环境实时监控中的应用

本文介绍了我国水环境保护的几个阶段及电子信息技术在水质监测方面的应用现状,提出利用物联网技术改造现有设备,实现水质的实时监测,防止水污染恶性事故的发生。文中给出了基于物联网技术的水质实时监测系统的结构和原理。

Multisim在电力电子技术教学诊改中的应用

为提高高职高专电力电子技术课程的教学效果,本文对传统的教学方法进行了反思,分析了当前电力电子技术课程在教学实训上的一般做法及优缺点,提出利用Multisim软件加大实训在教学中的比重,并给出了2个很难用实际实验平台实现的故障现象。实践表明,利用Multisim进行仿真教学能够很好地提高电力电子技术课程实训的教学效果。

基于α-β轴电流估算PMSM转子位置检测算法的研究

针对永磁同步电机无传感器位置检测技术存在算法复杂,计算量大,对电机参数依赖性强,估算精度低的缺点,提出一种新的位置检测方法。通过在逆变器三个下桥臂串联采样电阻,在脉宽调制的一个开关周期内对导通的两相下桥臂串联电阻上的电压进行采样,重构出电机定子的三相绕组电流,利用Clarke变换估算出两相静止坐标系下的α-β轴电流,然后根据两相静止电流的变化区间估算出转子位置。仿真和实验结果表明:所提位置检测方法算法简单,不依赖于电机参数,估算精度高,不需要滤波器,电机在10%额定转速以上、动静态变化时所获得的转子位置与有传感器转子位置基本吻合。

基于评估思维的慕课与翻转课堂融合教学模式研究--以高职电子信息类专业课程为例

为提升高职电子信息类专业课程的教学质量,解决传统教学模式存在的问题,本文以"电路与电工技术基础"课程为例,提出了基于评估思维的慕课与翻转课堂融合教学模式。该教学模式根据评估思维对教学活动和学习评价进行设计,充分发挥了慕课和翻转课堂的优势,有利于课程教学质量的提升。

高职教育信息化的思考与探索

高职教育信息化是教育信息化舞台中的一员,具有教育信息化的普遍性,也有其一定的特殊性。比较中外高职教育信息化水平与发展,思考我国高职教育信息化发展现状,探索如何从师生信息素养的提升、信息资源的建设、信息化平台的开放性与互动性及使用效率等角度入手,有效地提高高职教育信息化水准。

职业技能等级证书课程化建设研究--以5G移动网络运维为例

“1+X”证书制度试点工作的启动,对专业人才培养质量提出了更高的要求。该文以“1+X”证书5G移动网络运维为例,将课程内容与工作任务对接、将课程要求与职业标准融合,探索职业技能等级证书课程化建设方案,并提出相应的建议。

基于天牛须优化算法和LP-SWT-SVD的鲁棒图像水印技术

为了有效保护数字媒体的知识产权,提出一种基于拉普拉斯金字塔和平稳小波变换(Stationary Wavelet Transform,SWT)及奇异值分解(Singular Value Decomposition,SVD)的图像水印嵌入算法。该算法首先对原始图像进行拉普拉斯金字塔分解,然后对得到的残差图像进行一级平稳小波变换,得到低频子带LL1和高频子带HH1,分别对其进行SVD分解,并将SVD分解后的水印分别嵌入低频和高频子带的奇异值矩阵中,使用天牛须算法(Beetle Antennae Search,BAS)优化水印嵌入过程。水印检测时,将从LL1和HH1子带中提取的水印进行比较,选择效果较好的作为最终结果。仿真实验与其他文献的对比分析证明该算法不可见性和鲁棒性都较好。

基于特征融合与通道感知的无人机红外目标跟踪算法

针对手工提取特征对红外目标不敏感,导致无法准确跟踪红外目标的问题,在全卷积孪生网络框架下,融合多层深度特征并结合通道感知提出了一种无人机红外目标跟踪算法。首先使用预训练网络提取目标深度特征,分别提取待跟踪目标的Conv4-1、Conv4-3、Conv5-2层特征,进而通过梯度计算选择对于目标活动和尺度变化较为敏感的特征通道参与后序的互相关操作,并通过计算模板图像和候选区域搜索图像之间的相似度获取目标响应图。最后利用平均峰值相关能量对跟踪结果进行评估并使用卡尔曼滤波对跟踪结果进行修正。在LSOTB-TIR红外目标跟踪数据集上进行了性能测试并与当前九种优秀的算法进行了对比,实验结果表明,本文算法跟踪成功率最高,能够有效应对红外目标跟踪中热交叉、干扰源等挑战,且具有较好的实时性。

基于稀疏约束与双线索选择的目标跟踪算法

为了解决现有DCF类跟踪器存在边界效应及时间滤波器退化的问题,进一步增强其在复杂场景下跟踪的准确性,基于LADCF算法,提出了一种有效的双线索目标跟踪框架,用于鲁棒视觉跟踪。将结构化稀疏约束应用到多通道滤波器,并通过提取9维HOG特征与11维CN特征构建新的跟踪线索,与原有线索协同跟踪目标。建立可靠性评估策略,在每一帧中选择合适的线索进行跟踪。在OTB-50、OTB-100基准数据集上进行了定性和定量评价,实验结果表明,所提出的方法跟踪准确度相比LADCF算法提升了2.4%,相比ECO_HC提升了3.7%,优于现有的主流跟踪算法,且跟踪速度达到21.1帧/s,可以实现实时跟踪。