上颌磨牙龋源性残冠截根术治疗的临床研究

目的探讨上颌磨牙龋源性残冠截根术治疗的临床效果。方法患者知情同意后,选择上颌磨牙龋源性残冠30颗,行截根术治疗后,常规根管治疗、牙周系统治疗,术后3个月及6个月评价患牙的治疗效果。结果截根术后6个月复查,30颗患牙中28颗行截根术治疗有效,1颗出现根折,1颗出现牙周脓肿。结论上颌磨牙龋源性残冠经截根术治疗后有效果。

氟斑牙治疗方式及其效果的研究进展

氟斑牙是由于在牙齿形成时期人体过多摄入氟而导致的一种牙釉质发育异常,造成了牙齿颜色和结构的改变。随着人们对牙齿美观意识的增强,氟斑牙的治疗得到了广泛关注。氟斑牙治疗的主要目标是改善患牙的美观。目前,根据氟斑牙的严重程度不同,治疗方式主要有漂白、微研磨、渗透树脂修复、贴面或全冠修复等方式单独或联合使用,并且每种治疗方式的创伤程度及治疗效果都有差异。本文就氟斑牙的治疗方式及治疗效果进行综述,以提高公众对氟斑牙治疗方式及效果的了解,并为其治疗提供指导。

慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者泛耐药铜绿假单胞菌感染危险因素及毒力因子

目的 分析慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)患者感染泛耐药铜绿假单胞菌(PDRPA)危险因素及毒力因子。方法 选取2019年1月-2021年1月泰康同济医院收治的100例AECOPD并发肺部感染患者,分析肺部感染病原菌分布和耐药性,根据病原学结果分为PDRPA组12例和非PDRPA组33例,收集两组一般资料,采用Logistic回归分析影响AECOPD感染PDRPA的危险因素,并采用多重聚合酶链式反应(PCR)检测毒力因子表达。结果 100例AECOPD并发肺部感染患者中革兰阴性菌占67.88%、革兰阳性菌占24.24%、真菌占7.88%,以铜绿假单胞菌(PA)、肺炎克雷伯菌和大肠埃希菌最为多见。PA对氨苄西林、环丙沙星、氨苄西林/舒巴坦及头孢他啶的耐药率均>50%;肺炎克雷伯菌对氨苄西林、头孢他啶的耐药率均>60%。单因素分析显示,气管插管、机械通气、入住重症监护病房(ICU)及服用碳青霉烯类抗菌药物的AECOPD并发肺部感染患者PDRPA感染发生率升高(P<0.05);Logistic多因素回归分析显示,气管插管为AECOPD患者感染PDRPA的危险因素(P<0.05)。AECOPD患者感染PDRPA的毒力基因以toxA、exoT占比最高。结论 AECOPD肺部感染以PA多见,PDRPA菌株的产生与气管插管相关,且PDRPA毒力因子以toxA、exoT为主。

牙龈瘤治疗后复发的临床探讨

牙龈瘤泛指发生于牙龈乳头部位的一类瘤样增生物,来源于牙周膜及牙龈的结缔组织,切除后易复发。局部刺激因素如菌斑、牙结石、咬合创伤、不良修复体、食物嵌塞等在牙龈瘤的发病机制中起着重要作用,同时也是引起复发的重要因素。本文将对牙龈瘤的治疗方法及术后复发作一综述。

牙周炎和肾小球肾炎相关性的研究进展

近年来已有研究表明牙周炎与全身系统性疾病有双向关系。牙周炎的致病菌能够进入血液循环引起菌血症,进而导致远隔器官的炎症反应。肾小球肾炎的病理学实质是免疫介导的炎症反应,牙周局部炎症扩散引起的系统性炎性负荷可能对肾小球肾炎的疾病进展产生影响。本文旨在对牙周炎与肾小球肾炎的相关性作一综述。

上颌阻生第三磨牙导致第一磨牙远颊根吸收1例

阻生牙由于其埋伏位置及萌出方向异常,易出现相邻牙齿的根外吸收。Nitzan等[1]发现199例阻生牙有7. 5%的邻牙发生根吸收。最常见阻生第三磨牙导致第二磨牙牙根吸收、低位阻生尖牙导致侧切牙的牙根吸收及埋伏多生牙导致邻牙牙根吸收[2]。

CBCT研究操作经验对WaveOne预备根管效果影响的实验研究

目的:利用锥形束CT(cone beam computed tomography,CBCT)研究操作经验对Wave One系统预备直根管及中度弯曲根管效果的影响。方法:将34个前牙根管(直根管)及34个前磨牙根管(中度弯曲根管)随机分为2组(每组前牙及前磨牙根管数各为17个),分别由有操作经验的医师和无操作经验的学生用Wave One系统进行根管预备。预备前后,分别拍摄CBCT记录根管影像。然后评估不同组间直根管及中度弯曲根管的根管成形能力、牙本质预备率的差异。结果:两组间直根管及中度弯曲根管的成形能力及根尖1~3 mm和3~6 mm区牙本质预备率的差异均无统计学意义(P>0. 05)。结论:CBCT研究发现,无操作经验的学生使用Wave One系统预备直根管及中度弯曲根管,能达到与有操作经验的医师同样的根管预备效果。

上前牙根尖唇侧骨缺损的即刻种植1例

美学区单颗牙缺失的种植修复在SAC分类中属于复杂病例,而美学区即刻种植的理想病例选择更是有严格的条件,本文通过回顾1例上前牙慢性炎症伴根尖唇侧骨缺损的即刻种植病例资料以及相关文献复习,探讨即刻种植在单颗前牙唇侧开窗性骨缺损中的修复效果及美学风险。