-
题名简论科学与知识的区分及其意义
- 1
-
-
作者
吴冬梅
宋瑞
-
机构
克山师专化学系
泰来二中
-
出处
《蒲峪学刊》
1999年第1期58-59,共2页
-
文摘
随着知识经济时代的来临和素质教育的实施,许多固有的认识需要重新审视和思考,甚致包括一些最基本的概念。从教育教学实践中,我们深感正确理解和准确区分科学与知识有重要的现实意义。随着科学实验活动的迅速发展,人们逐渐认识到,知识并不就是科学,而是科学的产物,...
-
关键词
知识的区分
科学方法论教育
科学态度
科学研究
科学精神
科学思想
科学知识
未来人才
社会生产力
应试教育
-
分类号
G65
[文化科学—教育学]
-
-
题名老师,我想学习了
- 2
-
-
作者
陈晓红
-
机构
黑龙江省泰来二中
-
出处
《班主任》
2012年第10期44-45,共2页
-
文摘
提起小康,真叫我们这些任课老师头疼:要么扰乱课堂秩序,要么旁若无人般呼呼大睡;让他自觉完成作业简直是天方夜谭,不是不交,就是糊弄;至于课前预习,更是无从谈起。为此,我尝试了很多办法,谈心、找家长、小组捆绑式评价等等,都无济于事。直到有一天——
-
关键词
老师
学习
课堂秩序
课前预习
弦
捆绑式
谈心
家长
-
分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
-