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利用大数据实现图书馆精准服务的相关研究
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作者 孙国华 《办公室业务》 2024年第3期184-186,共3页
文章通过阐述大数据的概念、应用现状以及图书馆精准服务的内涵和价值,分析大数据运用对图书馆经营管理的积极作用,探讨利用大数据实现图书馆精准服务的必要性、可行性以及成效,并提出有效的解决方案,以期为图书馆的创新发展提供参考。
关键词 大数据 图书馆 精准服务
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在音乐教学中培养学生乐感及鉴赏能力
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作者 梁强 《中国民族博览》 2024年第11期160-162,共3页
音乐课是兼具艺术性与人文性的学科,在素质教育中扮演重要的角色,聆听音乐可以培养人文情怀强化情感体验。鉴赏教学是音乐课堂中的重要部分,对发展学生审美能力具有重要作用。高中阶段的学生理解与思维能力逐渐提升,培养学生的乐感与鉴... 音乐课是兼具艺术性与人文性的学科,在素质教育中扮演重要的角色,聆听音乐可以培养人文情怀强化情感体验。鉴赏教学是音乐课堂中的重要部分,对发展学生审美能力具有重要作用。高中阶段的学生理解与思维能力逐渐提升,培养学生的乐感与鉴赏能力具有重要意义。教师要重视学生鉴赏能力的发展,可以通过布置预习任务,关注学生内心情感等措施有效培养学生的乐感,促进学生审美素养的发展。研究概述高中音乐教学中培养学生乐感及鉴赏能力的意义,分析高中音乐课堂中学生乐感及鉴赏能力培养存在的问题,提出音乐教学中培养学生乐感与鉴赏能力的策略。 展开更多
关键词 音乐教学 学生乐感 鉴赏能力
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美国中学《社会中的化学》编排特点分析
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作者 江栋 毕华林 胡晓霞 《教学与管理(理论版)》 2009年第11期157-160,共4页
《社会中的化学》即Chemcom(Chemistry in the Community),是南美国化学会(America Chemistry Society,ACS)主持开发的一套中学化学教材,它针对当时美罔理科教育的危机,面向将来不打算以化学为专业的学生.力图通过向学生介绍... 《社会中的化学》即Chemcom(Chemistry in the Community),是南美国化学会(America Chemistry Society,ACS)主持开发的一套中学化学教材,它针对当时美罔理科教育的危机,面向将来不打算以化学为专业的学生.力图通过向学生介绍化学对于社会的作用来展示化学的迷人之处。Chemcom打破了以学科知识为中心编排内容的传统,而是以社会问题为中心来组织内容。各个主题在内容编排上把化学知识与现代社会生活紧密联系起来,通过典型案例解释化学与各个社会问题的关系,同时贯穿着调查、实验、讨论、辩论、决策等大量的学生活动,使学生的学习与调查、 展开更多
关键词 化学教材 社会问题 美国中学 编排特点 学生活动 现代社会生活 理科教育 编排内容
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图书馆微信公众号的“微”育人推广
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作者 孙国华 《文化产业》 2024年第13期76-78,共3页
随着网络信息服务行业的快速发展,图书馆微信公众号作为图书馆阅读推广的重要工具,正面临着前所未有的挑战和机遇。在信息化时代,读者获取信息的方式发生了巨大的变革,传统的阅读推广方式已经无法满足读者的多样化需求,因此,图书馆微信... 随着网络信息服务行业的快速发展,图书馆微信公众号作为图书馆阅读推广的重要工具,正面临着前所未有的挑战和机遇。在信息化时代,读者获取信息的方式发生了巨大的变革,传统的阅读推广方式已经无法满足读者的多样化需求,因此,图书馆微信公众号的内容策划受到了广泛关注。现主要围绕图书馆微信公众号的内容策划与读者参与行为展开论述。首先,分析目前图书馆微信公众号存在的一些问题以及内容策划的必要性。其次,针对所存在的问题给出了相应的优化策略,以推动图书馆微信公众号的发展,提升读者参与度。 展开更多
关键词 内容策划 阅读推广 图书馆微信公众号 读者参与 多样化需求 信息服务行业 优化策略 育人
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体育教学中学生创造性思维培养的策略 被引量:2
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作者 时春红 李进锋 《运动》 2017年第1期95-95,108,共2页
体育创造性思维是体育教学中在学生学练基础上通过创造想象再提高的心理变化过程。学生是课堂的主人,教师在教学中起着主导的作用,因此,要调动和发挥学生的积极性,培养学生的创造性思维,提升学生的综合素养。在体育教学中,如何发... 体育创造性思维是体育教学中在学生学练基础上通过创造想象再提高的心理变化过程。学生是课堂的主人,教师在教学中起着主导的作用,因此,要调动和发挥学生的积极性,培养学生的创造性思维,提升学生的综合素养。在体育教学中,如何发展学生的创造性思维能力呢? 展开更多
关键词 创造性思维培养 体育教学 中学生 创造性思维能力 心理变化 创造想象 综合素养
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谈中学历史课教学的板书设计艺术 被引量:1
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作者 宋昌盛 《当代教育科学》 1999年第9期26-27,48,共3页
关键词 板书设计艺术 中学历史课 课堂教学内容 王安石变法 教师 教学过程 课文内容 书法艺术 课堂教学中的实践 教学功能
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浅析中学生课外阅读的缺失及指导策略 被引量:1
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作者 杨晓燕 王艳 《新校园(上旬刊)》 2011年第9期162-162,共1页
一 正处于身心发展时期的中学生,他们热情活泼,求知欲强,对世界充满强烈的好奇心。在学习过程中,他们已不满足于课堂内的书本阅读,而是渴望从更广泛的渠道去开拓视野、扩大知识面,以加深对课堂所学知识的理解。但是,当前中学生... 一 正处于身心发展时期的中学生,他们热情活泼,求知欲强,对世界充满强烈的好奇心。在学习过程中,他们已不满足于课堂内的书本阅读,而是渴望从更广泛的渠道去开拓视野、扩大知识面,以加深对课堂所学知识的理解。但是,当前中学生的课外阅读情况并不乐观,存在许多不足或误区,经典阅读严重缺失,需要引起人们足够的重视。 展开更多
关键词 课外阅读 中学生 身心发展 学习过程 阅读情况 经典阅读 知识面 求知欲
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数学史在中学数学教学中的价值研究 被引量:1
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作者 赵玉荣 《成才之路》 2022年第31期85-88,共4页
数学史是学生学习数学知识、认识数学规律的工具。中学数学教师在实际教学中合理融入数学史知识,有助于学生理解数学概念、定理和公式,促使学生形成数学思维、树立数学意识、掌握数学方法,以此提高学生数学学习效果。文章从关于将数学... 数学史是学生学习数学知识、认识数学规律的工具。中学数学教师在实际教学中合理融入数学史知识,有助于学生理解数学概念、定理和公式,促使学生形成数学思维、树立数学意识、掌握数学方法,以此提高学生数学学习效果。文章从关于将数学史融入数学教学的研究入手,以某中学的100位数学教师为研究对象,对数学史在中学数学教学中的运用现状进行调查,分析数学史融入中学数学教学的价值,并给出增加数学史在中学数学教学中运用的建议。 展开更多
关键词 中学数学 数学史 教育价值 数学思维
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在教中学,在学中教
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作者 任建锋 《中国科教创新导刊》 2011年第33期142-142,共1页
本文对高三上学期的生物教学进行了总结和反思。“做一辈子老师,一辈子学做老师”,可以说是无数教育家和教学名师用毕生心血换来的经验。
关键词 总结 反思 提高
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中学生阅读特点与阅读指导
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作者 孙国华 《中小学图书情报世界》 2007年第6期47-48,64,共3页
分析中学生的阅读倾向,从中学生阅读中存在的问题,引出正确指导中学生阅读的一些具体方法。
关键词 中学生课外阅读 问题指导
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中老年妇女非酒精性脂肪肝的运动疗法 被引量:6
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作者 刘志元 傅振磊 张广军 《体育科研》 CSSCI 2009年第6期70-73,78,共5页
探讨适宜运动方式对中老年妇女非酒精性脂肪肝患者疗效的影响。方法:对已被确诊为非酒精性脂肪肝的绝经后妇女患者36名先与同年龄段健康妇女进行比较血液等指标,对脂肪肝患者随机分为慢跑组和舞蹈组进行为期6个月的慢跑和舞蹈运动干预,... 探讨适宜运动方式对中老年妇女非酒精性脂肪肝患者疗效的影响。方法:对已被确诊为非酒精性脂肪肝的绝经后妇女患者36名先与同年龄段健康妇女进行比较血液等指标,对脂肪肝患者随机分为慢跑组和舞蹈组进行为期6个月的慢跑和舞蹈运动干预,使用心率控制运动强度,再对血液指标检测,评价运动处方的效果。结果:经6个月运动锻炼后两组实验前后相比较,慢跑组试验后体重、BMI、PLT、TCH、TG、GLURBC及HCG均明显下降(P<0.01),WBC、MCHC无明显变化(P>0.05),MCV、MCH明显升高(P<0.01),HCT升高(P<0.05);舞蹈组试验后体重、BMI、PLT、TCH、TG、GLU、WBC、RBC及HCG均明显下降(P<0.01),HCT、MCH无明显变化(P>0.05),MCV下降(P<0.05),MCHC有所升高(P<0.05)。经6个月试验后,慢跑组HGB明显高于舞蹈组(P<0.01),慢跑组MCH高于舞蹈组(P<0.05),慢跑组TCH低于舞蹈组(P<0.01)。结论:有氧运动具有减肥、降糖、降脂和防治脂肪肝的良好作用,长期健身运动时慢跑的血红蛋白值明显高于舞蹈的血红蛋白值,长期慢跑降低血液总胆固醇效果要优于舞蹈健身。 展开更多
关键词 非酒精性脂肪肝 运动疗法 慢跑 舞蹈
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城镇化视角下的农村留守儿童教育问题研究 被引量:4
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作者 赵庆海 王庆菊 荣维凤 《长春工业大学学报(社会科学版)》 2011年第4期19-21,共3页
在我国城镇化进程中,农村剩余劳动力大规模向城市转移,但由于各种原因的存在,大部分农民工不得不把子女留在农村生活和学习,农村留守儿童及其教育问题也就由此产生;提高这些儿童的基本素质,不仅是他们个人成长的需要,而且是繁荣城市经济... 在我国城镇化进程中,农村剩余劳动力大规模向城市转移,但由于各种原因的存在,大部分农民工不得不把子女留在农村生活和学习,农村留守儿童及其教育问题也就由此产生;提高这些儿童的基本素质,不仅是他们个人成长的需要,而且是繁荣城市经济,推动我国城镇化建设的现实需求;强化制度建设,打破城乡教育壁垒;采取反哺措施,提升农村教育水平;统筹城乡发展,推进教育一体化建设是解决农村留守儿童教育问题,推进我国城镇化建设的策略选择。 展开更多
关键词 留守儿童 教育 城镇化
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微生物农药研究进展 被引量:17
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作者 朱玉坤 尹衍才 《生物灾害科学》 2012年第4期431-434,共4页
微生物农药包括活体微生物农药和农用抗生素两大类。随着越来越多的化学农药被禁止或有限制地使用,微生物农药由于其高效、广谱、安全、环境相容性好等特点成为目前应用最多的一大类生物农药,有着极为广阔的应用前景。通过对微生物农药... 微生物农药包括活体微生物农药和农用抗生素两大类。随着越来越多的化学农药被禁止或有限制地使用,微生物农药由于其高效、广谱、安全、环境相容性好等特点成为目前应用最多的一大类生物农药,有着极为广阔的应用前景。通过对微生物农药的特点、分类、微生物农药的研究和应用现状进行介绍,并对微生物农药的发展前景做出了展望。 展开更多
关键词 微生物农药 杀虫剂 杀菌剂 除草剂 植物生长调节剂
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对俄罗斯期刊《体育理论与实践》2004~2008年的文献计量 被引量:1
14
作者 赵金华 王玲 《内江科技》 2014年第5期97-98,共2页
本文采用文献计量法对俄罗斯期刊《体育理论与实践》2004~2008年所刊发的附有英文摘要的881篇文章进行内容分析,对该刊的载文量、作者合作情况、单位合作度、作者系统分布情况、类目等进行量化分析,力求较为客观公正的反映其客观规律,... 本文采用文献计量法对俄罗斯期刊《体育理论与实践》2004~2008年所刊发的附有英文摘要的881篇文章进行内容分析,对该刊的载文量、作者合作情况、单位合作度、作者系统分布情况、类目等进行量化分析,力求较为客观公正的反映其客观规律,展现俄罗斯体育科研2004~2008年的发展状况。 展开更多
关键词 文献计量法 俄罗斯 体育 期刊 英文摘要 量化分析 客观规律 合作度
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学校如何开展“观课议课”活动 被引量:2
15
作者 国荣杰 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2009年第4期31-31,共1页
当前,随着我国“以校为本教研制度建设”项目的启动,校本教研活动如雨后春笋般在全国各地开展起来,新课程改革的成功经验也似百花争艳,各领风骚。认真分析和总结改革成功名校的经验,如洋思中学的“先学后教”模式、衡水中学的“诱... 当前,随着我国“以校为本教研制度建设”项目的启动,校本教研活动如雨后春笋般在全国各地开展起来,新课程改革的成功经验也似百花争艳,各领风骚。认真分析和总结改革成功名校的经验,如洋思中学的“先学后教”模式、衡水中学的“诱思探究”模式、杜朗口中学的“三三六”模式等等,都紧紧抓住了一个核心理念,那就是“学校以发展为本,学校发展以人的发展为本”,而教师的发展则在学校发展中起着承上启下的关键作用。 展开更多
关键词 学校发展 校本教研活动 “先学后教” 成功经验 洋思中学 发展为本 新课程改革 制度建设
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基于长尾理论的电商经济模式研究 被引量:4
16
作者 金沛然 《全国流通经济》 2019年第1期32-33,共2页
2004年,"长尾理论"一经提出便引起了电商行业的革命,对于国内外电商行业发展影响深远。近些年,我国电商发展迅速,这一理论同样适用。本文从长尾理论的背景和内涵出发,深入分析了阿里巴巴的淘宝网成功运用长尾理论的实践,并阐... 2004年,"长尾理论"一经提出便引起了电商行业的革命,对于国内外电商行业发展影响深远。近些年,我国电商发展迅速,这一理论同样适用。本文从长尾理论的背景和内涵出发,深入分析了阿里巴巴的淘宝网成功运用长尾理论的实践,并阐述了长尾理论的优势及其带来的困境。 展开更多
关键词 长尾理论 电商 淘宝 需求
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巧用石棉网观察酒精灯火焰的温度 被引量:2
17
作者 孙立新 《实验教学与仪器》 2011年第11期36-36,共1页
在学生开展实验中,笔者发现部分学生在使用洒精灯加热时,仪器的加热部位不是离开灯焰.就是利用灯焰的中下部进行加热。这种操作一方面反映了学生基本操作的不熟练、不规范,另一方面也延长了实验时间,浪费了酒精。究其原凶,是学生... 在学生开展实验中,笔者发现部分学生在使用洒精灯加热时,仪器的加热部位不是离开灯焰.就是利用灯焰的中下部进行加热。这种操作一方面反映了学生基本操作的不熟练、不规范,另一方面也延长了实验时间,浪费了酒精。究其原凶,是学生还没有深刻认识到酒精灯火焰哪部分的温度最高。为了弥补学生在这方面的不足,笔者指导学生做了如下实验。 展开更多
关键词 酒精灯 温度 火焰 石棉 巧用 实验时间 基本操作 学生
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如何在Excel中快速输入数据? 被引量:1
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作者 赵洪华 《中小学信息技术教育》 北大核心 2005年第1期78-78,共1页
关键词 问答 动脑 数列 技巧 性质 输入 方法 数据 使用 重复性
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妙解例题看数学建模的应用 被引量:6
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作者 李家鑫 《中学数学(高中版)》 2018年第11期76-77,共2页
数学建模是高中阶段数学核心素养的一大内容,也是数学教学与学习过程中必备的技巧技能,其是对现实问题进行数学抽象,用数学语言表达问题、用数学知识与方法构建模型解决问题的素养援数学建模主要包括:在实际情境中从数学的视角发现问... 数学建模是高中阶段数学核心素养的一大内容,也是数学教学与学习过程中必备的技巧技能,其是对现实问题进行数学抽象,用数学语言表达问题、用数学知识与方法构建模型解决问题的素养援数学建模主要包括:在实际情境中从数学的视角发现问题、提出问题,分析问题、建立模型、求解结论、验证结果并改进模型。 展开更多
关键词 数学建模 应用 例题 构建模型 高中阶段 学习过程 数学教学 数学抽象
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不求天花乱坠 但求行而有度——浅议高中语文教学过程中的拓展与延伸 被引量:5
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作者 张红 《语文天地》 2012年第6期20-21,共2页
新课程标准确立了"用教材教"而不是"教教材"的新理念,这是语文课程资源观的一次蜕变,对促进语文课堂教学改革起着积极的助推作用。随着新课改的逐步深入,语文课堂教学模式也由原来的中心思想、段落大意、写作特色逐渐转变为整体感... 新课程标准确立了"用教材教"而不是"教教材"的新理念,这是语文课程资源观的一次蜕变,对促进语文课堂教学改革起着积极的助推作用。随着新课改的逐步深入,语文课堂教学模式也由原来的中心思想、段落大意、写作特色逐渐转变为整体感知、重点研读、拓展延伸。可以说提高学生语文素养、丰富语言积累,培养语感并正确理解与运用是语文课程改革基本理念之一。 展开更多
关键词 高中语文 教学过程 课堂教学改革 课堂教学模式 语文课程改革 新课程标准 课程资源观 中心思想
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