初中生物实验创新探索

在生物教学中,我们应该让学生认识到生物与生活的联系,让学生树立起探究生物的勇气和信心,让学生在走出校门后还有关注生活与科学的兴趣和能力。在生物教学中,除列举大量生活中的现象和应用之外,加强实验教学更是有效途径。引导学生使用我们身边的物品进行各种生物实验和探究活动,培养学生的科学探究能力,实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。

安全教育与学生语文能力的培养

学校安全是当前最重要的学校工作之一。学校在课堂外组织的法制安全教育活动也是最多的。如何利用学校组织的法制安全教育活动培养学生语文能力,将法制安全教育与语文能力培养进行整合,使之收到双赢的效果,这就是本论文的核心内容。

初中作文教学系统化探试

作文是一种通过言语来操作的技能,是由后天不断培养提高的,教师对学生的作文指导情况,直接影响学生写作水平的提高。本文从训练目标和计划的拟定、学生作文兴趣的激发、作文素材的积累、写作技巧的训练、作文的改评这几方面来探讨初中学生作文教学问题。

浅谈如何提高小学语文阅读课教学的实效

当前小学语文阅读课教学存在着效率不高的问题,其原因往往在于语文习得养成理念和科学教学设计方面的缺失。其对策在于:指导学生做好课前预习,精心进行教学设计,构建学生为主的的阅读课教学模式,合理利用教学评价。