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区分“面” 关注“点”
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作者
熊生烈
刘于兰
《四川教育》
2008年第10期42-42,共1页
有句行语“抓两头,顾中间”,是说课堂上要抓好“优秀生”与“后进生”的教学,顾及中等生的学习。从课堂教学展开的流程上看,各环节都要充分关注各个层面的学生。
关键词
“面”
课堂教学
“后进生”
优秀生
中等生
学习
学生
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职称材料
如何学习几何证明
2
作者
罗江林
《课外阅读(中下)》
2012年第5期189-189,共1页
大家都知道,在初中数学中《数与代数》部分易学和掌握,但《空间与图形》部分则难学,尤其对几何证明更感困难,因几何学不好便认为自己学数学不行,更有甚者就此对数学丧失了信心。怕几何一怕数学——厌数学——最终放弃数学,致使部...
大家都知道,在初中数学中《数与代数》部分易学和掌握,但《空间与图形》部分则难学,尤其对几何证明更感困难,因几何学不好便认为自己学数学不行,更有甚者就此对数学丧失了信心。怕几何一怕数学——厌数学——最终放弃数学,致使部分学生就这样不自愿而又无可奈何地成为“文科生”。就其原因主要在:
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关键词
几何证明
《空间与图形》
初中数学
学习
几何学
文科生
代数
学生
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职称材料
题名
区分“面” 关注“点”
1
作者
熊生烈
刘于兰
机构
泸县福集镇光明学校
出处
《四川教育》
2008年第10期42-42,共1页
文摘
有句行语“抓两头,顾中间”,是说课堂上要抓好“优秀生”与“后进生”的教学,顾及中等生的学习。从课堂教学展开的流程上看,各环节都要充分关注各个层面的学生。
关键词
“面”
课堂教学
“后进生”
优秀生
中等生
学习
学生
分类号
G633.410.3 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
如何学习几何证明
2
作者
罗江林
机构
四川省泸洲市
泸县福集镇光明学校
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第5期189-189,共1页
文摘
大家都知道,在初中数学中《数与代数》部分易学和掌握,但《空间与图形》部分则难学,尤其对几何证明更感困难,因几何学不好便认为自己学数学不行,更有甚者就此对数学丧失了信心。怕几何一怕数学——厌数学——最终放弃数学,致使部分学生就这样不自愿而又无可奈何地成为“文科生”。就其原因主要在:
关键词
几何证明
《空间与图形》
初中数学
学习
几何学
文科生
代数
学生
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
区分“面” 关注“点”
熊生烈
刘于兰
《四川教育》
2008
0
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职称材料
2
如何学习几何证明
罗江林
《课外阅读(中下)》
2012
0
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