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不可忽视的“诵读”教学
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作者 程德维 《四川教育》 2008年第2期94-94,共1页
语文学科的创新精神和实践能力培养,应从“听、说、读、写”的训练抓起,其中以“凑”为教学的根本点。
关键词 “诵读” 教学 实践能力培养 创新精神 语文学科
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