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少数民族地区山村小学教育现状与对策
被引量:
2
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作者
赵飞
《中国西部科技》
2013年第7期115-116,共2页
"好好锻炼!成了优秀教师就把你调到条件好一点的学校任教。"为激励新教师,领导语重心长地说。为什么教师们都不愿意留在偏远的山村小学任教呢?难道村小就不需要优秀教师吗?难道留下的教师就证明他不优秀吗?作为一名在偏远山...
"好好锻炼!成了优秀教师就把你调到条件好一点的学校任教。"为激励新教师,领导语重心长地说。为什么教师们都不愿意留在偏远的山村小学任教呢?难道村小就不需要优秀教师吗?难道留下的教师就证明他不优秀吗?作为一名在偏远山村任教长达7年的教师,笔者有自己的体会。
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关键词
山村教师
教育
家庭
社会
少数民族
对策
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职称材料
题名
少数民族地区山村小学教育现状与对策
被引量:
2
1
作者
赵飞
机构
泸定县得妥乡得妥中心小学
出处
《中国西部科技》
2013年第7期115-116,共2页
文摘
"好好锻炼!成了优秀教师就把你调到条件好一点的学校任教。"为激励新教师,领导语重心长地说。为什么教师们都不愿意留在偏远的山村小学任教呢?难道村小就不需要优秀教师吗?难道留下的教师就证明他不优秀吗?作为一名在偏远山村任教长达7年的教师,笔者有自己的体会。
关键词
山村教师
教育
家庭
社会
少数民族
对策
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
少数民族地区山村小学教育现状与对策
赵飞
《中国西部科技》
2013
2
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