四川地区儿童少年与青年面部角度的活体测量研究

目的 :观察面部各角随年龄增长的变化与生长发育规律 ,为面部整形手术或口腔正畸提供有益参考。方法 :按杨彦昌等的方法活体测量 4310例 2～ 2 5岁儿童、少年与青年唇弓角等 8种角度 ,其中幼儿采用间接测量法 ,按Farkas的方法对 12 2例青年进行面部 2 9项角度测量 ,对测量所获数据进行统计学处理并观察各角年龄变化特点。性差及不同地域、不同人种之间的差异。结果 :①年龄变化 :2～ 2 5岁组的鼻额角、鼻尖角与鼻唇角有随年龄增大而变小 ,耳颞角与唇弓角有随年龄增大而变大的趋势 ;②性差 :在鼻部、鼻唇角、鼻尖角、鼻额角在 2～ 2 5岁组的多数年龄段及 18岁～ 2 0岁组均为女大于男。在唇部、上颌面角、S角、SNI角、SNPg角、上下唇切线与面平面的夹角及H角等以及在颏部 ,S线与面平面的夹角 ,颏下唇平面与面平面的夹角 ,面颈角等均为男大于女 ,差异均具显著意义 ;③本文与于晓惠等的资料比较在鼻部与唇部存有较大差异 ;④本文与美国白人的资料相比 ,美国白人前额与颏部比国人前突而国人上颌比白人靠前。故国人侧貌突度比白人前突。结论 :①在鼻部与唇部其鼻额角、鼻尖角、鼻唇角、唇弓角等均有随年龄增长而变化趋势 ;在两性及不同地域人群之间鼻部与唇部多种角均有显著差异 ,故在面部整形美容或口腔正畸?

Roy适应模式对临床护生实习压力现状分析

目的探讨临床护生实习期间的压力源。方法应用Roy适应模式为理论框架分析临床护生实习期间的主要刺激、相关刺激、固有刺激。结果临床护生实习期间最大的压力源是不能将理论有效的应用于实践,其次是病人和家属对护生的态度及带教老师对护生实习态度和帮助程度。结论加强对护生能力的培养,控制压力源在其可适应范围内,指导护生采取积极的应对方式缓解压力,提高实习效果。

自我菌斑控制干预对孕妇牙周KAP及PLI水平的影响

目的:探讨自我菌斑控制干预对孕妇牙周知识、信念、行为模式(KAP)及菌斑指数(PLI)水平的影响。方法:根据随机数字表将286例孕妇分为观察组和对照组各143例,对照组实施常规健康教育,观察组在此基础上实施自我菌斑控制干预,干预3个月后比较两组孕妇KAP及PLI水平。结果:经干预后观察组KAP问卷总分、知识、信念和行为子问卷得分均高于对照组(P<0.01),且观察组干预后KAP总分及各维度得分明显高于干预前(P<0.01);两组干预后PLI比较有统计学意义(P<0.01)。结论:实施自我菌斑控制干预能提高孕妇牙周KAP水平,改善牙周菌斑情况。

护理专业成教大专生护理学科成绩和实习成绩浅析

目的 通过对护理成教大专生护理学科成绩和毕业实习表现的比较分析,探讨不同类别学生在学习护理专业课程中的特点,以及在教学中应注意的问题。方法 将56名来自护理中专、非护理中专、普通高中的护理成教大专班学生按类别分成3个组,分别对其护理学科和实习表现两类成绩的5项指标进行t检验。结果 护基理论成绩3组间无显著性差异(P>0.05);操作成绩护理中专明显优于其它两组(P<0.05);实习表现中的工作能力和沟通能力,高中组优于其它两组(P<0.05)。结论在护基教学中(特别对高中毕业生和非护理中专毕业生)应让学生有更多动手操作和实践的机会,以利她们更快更好地掌握操作技能。对初中毕业护理专业学生应加强文化基础知识教育,以培养和增强其实际工作能力和社会适应能力。