疫情背景下护理本科专业实习生职业认同与职业兴趣的相关性研究

目的综合分析疫情背景下护理本科专业实习生职业认同与职业兴趣的相关性,探讨提高护理本科专业实习生职业认同的方法。方法2022年4月至6月,随机抽取泸州市5家三级医院370名护理本科专业实习生作为研究对象,采用自行编制的通用数据问卷、护理专业职业认同量表和职业兴趣问卷进行调查分析。结果护理本科专业实习生职业认同总得分为(110.40±5.14)分,呈中等水平,职业兴趣得分现实型为(10.46±0.51)分、社会型为(10.28±0.77)分和传统型为(10.41±0.52)分,三种职业兴趣类型得分与职业认同呈正相关。结论疫情背景下护理本科专业实习生职业认同水平较低,在护理教学课程中应采取多元化专业教学策略,侧重培养本科护生职业兴趣,不断增强职业认可教育,有利于护生对职业认同的主动积极转变。

多学科团队协作模式在养老机构老年慢性病患者长期护理服务中的应用

目的探讨多学科团队协作护理模式在养老机构老年慢性病患者长期护理服务中的应用效果。方法选取泸州社会福利院老年慢性病患者120例为研究对象。组建多维度、多机构、跨专业的多学科团队,采用多学科团队协作模式进行3个月的长期护理服务。分别在实施多学科团队协作模式前后,采用问卷调查评估患者满意度,采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评定患者心理状态,采用日常生活能力Barthe指数评估量表评估患者日常生活能力,采用美国医学结局研究组健康状问卷(MOSSF-36)评估患者生活质量情况。结果多学科团队协作模式实施后,老年慢性病患者的满意度评分、日常生活能力评分和生活质量评分均高于实施前(P均<0.05),患者心理状态评分均低于实施前(P均<0.05)。结论多学科团队协作模式可以提高养老机构老年慢性病患者的满意度,改善患者的心理状态,提高患者的日常生活能力和生活质量,值得推广应用。

医养结合下老年长期护理服务管理中养老护理员培养的研究进展

"医养结合"是将社会资源实现最大化,达到有病治病、无病养老的目标,其主要是将医疗与养老的相关资源进行整合,把两者有效结合起来,最终实现社会资源充分利用[1]。老年长期护理是由非正式护理者和专业护理人员(卫生和社会服务)进行的护理照料活动体系,以保证不具备完全自我照料能力的人能继续得到较高的生活质量,获得最大可能的独立、自主、参与、个人满足及人格尊严。

中药注射剂输液反应原因分析及护理安全管理

探讨分析中药注射剂输液反应原因并提出相应护理安全管理措施。通过成立静脉输液管理小组,制定中药注射剂静脉输液安全管理规范,从执行医嘱、询问过敏史、选择注射器材、查对、配药与配伍、输液操作、药品不良反应上报环节等方面做好中药注射剂静脉输液的安全管理,最大限度减少中药注射剂输液反应的发生。

脉炎散治疗疮疡的临床疗效观察

疮疡是各种致病因素侵袭人体后引起的体表化脓性疾患，以红肿热痛、溃腐流脓和全身中毒症状为主要特征，包括所有的肿疡和溃疡，如痈疽、疔疖、流注、痘疹、瘰历等。为探索脉炎散治疗疮疡证的临床疗效及安全性，我院于2012年1—12月采用脉炎散外敷治疗40例疮疡患者，观察其疗效，现报道如下。

泸州地区医疗护理员工作现状及核心胜任力调查

目的调查泸州地区医疗护理员工作现状和核心胜任力,探讨影响核心胜任力的因素。方法随机抽取2019年1—3月在泸州地区5家三级医院的152名医疗护理员、136名患者及家属作为调查对象,采用自编医疗护理员核心胜任力量表、一般情况调查表、患者及家属需求满意度调查表对其进行调查,并对数据进行分析。结果泸州地区56.5%的医疗护理员年龄>40岁,74.3%的医疗护理员来自农村,86.2%的医疗护理员学历初中及以下,81.6%医疗护理员上岗前未参加系统培训,患者及家属对医疗护理员的满意率为80.9%。医疗护理员核心胜任力总均分为3.67±1.26,年龄、学历、是否参与系统岗前培训是核心胜任力的主要影响因素(均P<0.05)。结论泸州地区医疗护理员行业处于起步阶段,医疗护理员来源广,职业素养和核心胜任力有待提高,人力资源管理参差不齐,亟待构建管理体系和建立规范化培训与考核机制。

便携式甘露醇简易保温箱在院前急救中的使用

甘露醇注射液快速静脉滴注用于治疗各种原因引起的脑水肿,降低颅内压、防止脑疝发生,是急救的常备药物.甘露醇遇冷易结晶,在气温低的季节、储存环境温度低的情况下,遇紧急使用、特别是院前急救过程中,保证甘露醇随时保持备用状态是需要解决的问题.笔者现介绍一种简易便携式甘露醇保温储存箱.