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初中名著整本书阅读教学的实践研究
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作者 付志英 《全视界》 2023年第9期107-108,共2页
名著整本书阅读最早由叶圣陶先生于1941年提出。在温儒敏教授主编的统编版初中语文教材中,每册教材都选编了两部名著导读和四部名著自主阅读推荐篇目;在新修订的《义务教育语文课程标准(2022年版)》中,第一次把名著阅读确定为六大学习... 名著整本书阅读最早由叶圣陶先生于1941年提出。在温儒敏教授主编的统编版初中语文教材中,每册教材都选编了两部名著导读和四部名著自主阅读推荐篇目;在新修订的《义务教育语文课程标准(2022年版)》中,第一次把名著阅读确定为六大学习任务群之一。基于此,四川省泸州市古蔺县围绕2018年申报立项的《初中语文统编教材整本书阅读的教学实施策略研究》市级普教科研课题,针对名著整本书阅读开展了系列研究,并取得一些成果。 展开更多
关键词 初中名著 整本书阅读 实践研究 成效
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试论怎样在化学教学中加强环境保护的教育
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作者 李清林 《四川教育学院学报》 2007年第B10期262-263,共2页
环境保护是我国一项基本国策,而环境教育是教育事业的一个重要组成部分。它不仅拓展了教育领域,而且也为教育事业增加新的活力。根据化学学科的内容与特点,实验的过程,周边的环境,化学实验的常规管理,培养学生环保意识。
关键词 化学教学 环境保护
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