逆商在初中数学教学中的渗透研究

1引言 当代初中生绝大多数出生于我国经济发展的稳定时期,社会安定,社会经济的发展给他们提供了优越的生活条件,独生子女政策让他们集万千宠爱于一身.顺境中成长的学生表现有较强的上进心、自信心,但是在这样的环境下成长的中学生缺乏顽强的意志,遇到挫折缺乏迎难而上的决心和勇气，在生活中没有经过磨练，在学校里遇到困难难免不适应，不知所措．

让化学实验有情有趣

以实验为基础的化学学科特别强调学习者的实践动手能力。为了让学生充分感受到学习化学知识的乐趣,教师要能借助兴趣的引导打造一个高质量的实验教学课堂,探索如何在趣味性基础上灵活运用实验去调动学生的兴趣,代领学生探索化学知识天地。

为学生有效抽象和概括而点拨

【案例】“含字母数据的计算化简”课堂事件描述 在初中七年级数学（华师大版）上完“走进数学世界”、“有理数”两章以及“整式的加减”中“用字母表示数”一节以后，为了让学生体会用字母表示数的作用，初步体验转化的数学思想，课堂上。我给学生出了一道化简题：