浅谈信息技术在小学语文教学中的应用

多媒体展示了它的众多优势, 引发了一种现象 “不怕胡用, 只怕不用” . 运用多媒体技术优化语文课堂教学,必须将信息技术的应用与学生的动口、 动手、 动脑等活动方式相结合, 实现综合化、 多层次的课程目标, 促进学生的全面发展.

妙用成语 提升语文素养

成语是中华民族灿烂文化中的瑰宝。小学语文教师要把握教材特点,重视学生成语积累,要让学生能积极运用成语于自己的习作中,提高语言表达能力语文综合素养。成语教学不能一背了之。没有系统的、有计划的训练,学生很难领会成语这一语言形式的美妙之处,也更难自觉运用成语于语言实践中。怎么样才能让学生学好成语从而提升语文素养呢?

班主任工作的几点感悟——班主任对学生的教育方法

常言道：“欲晓之以理，须先动人以情”这句话道出了情感与教学的关系。这句话让我有很深的感受。班主任只有对学生倾注真诚的师爱，学生才会“亲其师，信其道”，自觉愉快地接受教师的教诲，接受老师传授的知识，在这种孕育情感的氛围中取得进步，体验收获。在我多年的班主任工作中，悟出了十条班主任对学生的教育方法。