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题名浅谈新课改下的小学英语单词教学
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作者
杨静
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机构
泸州市纳溪区天仙镇学校
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出处
《新东方英语(中学版)》
2018年第10期132-132,共1页
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文摘
新课改背景下,对基础教育教学提出了更高的要求,主要是让教师改变一贯的灌输式与填鸭式教学方式,通过创设生动的情境氛围引导学生主动学习和探究,在此过程中指导学生在小组合作中学习,探究出更为全面的知识内容.对于小学英语课程而言,它是小学生学习英语的最基础内容,是学生今后英语学习非常重要的基础和启蒙阶段,所以做好小学英语教学是非常重要的,其中英语单词教学又是基础中的基础.在小学英语单词教学中,教师应该根据新课改的理念,根据实际的教学内容和学生的理解水平,通过营造生动具体的课堂氛围、指导学生参与单词游戏、指导学生参与情境对话等,通过这些途径提高学生单词学习效果.
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关键词
新课改
小学英语
单词教学
课堂氛围
单词游戏
情境对话
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
H319.34
[语言文字—英语]
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