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提升教育信息化应用水平的探索
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作者 郑三利 《四川教育》 2020年第4期10-10,共1页
针对部分教师信息化设备应用能力不足、学校信息化设备应用水平整体不高等问题,我们抓住“教师”这个关键,提升教育信息化应用能力和水平,促进区域教育优质均衡发展。一、梯度培养,全覆盖提升教师信息化设备应用能力探索“尖子引领、示... 针对部分教师信息化设备应用能力不足、学校信息化设备应用水平整体不高等问题,我们抓住“教师”这个关键,提升教育信息化应用能力和水平,促进区域教育优质均衡发展。一、梯度培养,全覆盖提升教师信息化设备应用能力探索“尖子引领、示范带动、全员提升”方式,坚持梯度培养,分层分类开展教师信息技术应用能力提升培训。 展开更多
关键词 教师信息化 信息化应用水平 分层分类 信息化设备 信息技术应用能力提升培训 教育优质均衡发展 教育信息化应用 梯度培养
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