小学美术课堂教学中创新思维的新构建

在目前的社会发展中,创新型人才具有绝对的优势,而创新思维的培养就成了小学阶段的主要教学内容。在小学美术教学中,教师要改变以往的教学方式,使美术学习变成创作的活动,促使学生养成创新思维。对于小学生来说,创新思维的培养需要从榜样、氛围、交流、评价四个方面来构建课堂,让学生愿意创新、能够创新、喜欢创新,从而获得创新思维发展。本文介绍了小学美术课堂教学中创新思维的构建策略,希望促进学生的能力成长。

小学语文课堂有效教学探讨

小学阶段是孩子学习阶段中最为重要的初始阶段,是小学学生能力形成的关键阶段。随着小学课程改革的不断深入,实施小学语文课堂的有效教学是现阶段所有小学与教师共同的进步目标。本文通过小学语文课堂教学中出现的问题进行分析,对小学语文课堂如何实行有效教学提出了一些见解,希望为以后的小学语文教学提供一些经验。

小学高段语文阅读教学的有效策略探究

在小学阶段的语文教学之中,阅读教学属于重要内容。通过阅读教学,可以有效拓展儿童的视野,丰富儿童阅历,并且有效培养儿童的阅读理解这一能力,促使其知识应用水平逐渐提升。基于此,本文旨在对小学阶段语文学科阅读教学的具体策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助。

研学旅行,让“研学”与“旅行”比翼齐飞

主持人:今天我们相聚在这里,共同聚焦“研学旅行”这个话题。2016年12月,教育部联合十一部委出台了《关于推进中小学生研学旅行的意见》后,研学旅行迅速成为社会热点之一,越来越多的旅行社、景区适时推出研学旅行产品和线路,从事研学旅行的机构也如雨后春笋般涌现,研学旅行的“春天”似乎已经到来。

“搜老师”工程推进的实践与思考

泸州市纳溪区推进"搜老师"工程,以"课前搜搜"助推教学改革,"百问搜索"培育探究精神,"搜搜把脉"走进学生心里,"亲情搜搜"弥补感情缺失,"搜搜世界"开阔学生视野,助推了教育改革。

给远方小朋友的一封信

我叫夏佳艺,今年十一岁了,和你一样上五年级,我在棉花坡小学读书。每当我们在知识的海洋中畅游时,而你们却在为没钱交学费而烦恼。这次“手拉手”活动很好,可以了解对方的家庭情况,还可以知道彼此的学习情况,还可以解决你们的一些难处,也可以在活动中结成好朋友。

一次难忘的实践活动

我们盼望已久的实践活动终于来了,学校宣布让我们五年级的三个班到合面太山小学综合实践教育基地进行实践活动。