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探讨中职美术教学中对学生审美能力的培养 被引量:11
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作者 刘正莲 《美术教育研究》 2017年第16期153-153,共1页
审美能力是人类对世界进行感知的特殊能力,在现代美术类专业教学中,学生审美能力的培养与专业知识技能的传授处于同等重要的地位。因此,在中职美术教学实践中,教师要通过最大化地利用教学资源与合理地使用教学方法,促进学生审美能力的... 审美能力是人类对世界进行感知的特殊能力,在现代美术类专业教学中,学生审美能力的培养与专业知识技能的传授处于同等重要的地位。因此,在中职美术教学实践中,教师要通过最大化地利用教学资源与合理地使用教学方法,促进学生审美能力的提升。该文就中职美术教学中学生审美能力的培养策略进行探索。 展开更多
关键词 中职美术教学 审美能力 培养 策略
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浅谈中职建筑制图课程的教学探究
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作者 陈名琼 《教师》 2014年第17期74-74,共1页
中职建筑制图是建筑专业的基础性技术课程,但我在多年教学实践中发现,由于中职生知识基础较为薄弱,加上学科本身比较抽象,要学好这门课程难度较大。如何正视中职生在学习过程中存在的问题,有效帮助中职生更好地学习建筑制图课程?... 中职建筑制图是建筑专业的基础性技术课程,但我在多年教学实践中发现,由于中职生知识基础较为薄弱,加上学科本身比较抽象,要学好这门课程难度较大。如何正视中职生在学习过程中存在的问题,有效帮助中职生更好地学习建筑制图课程?本文从三个方面进行阐述。 展开更多
关键词 “建筑制图” 信息技术 教学实践
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