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优化英语课堂教学 全面培养学生素质
被引量：
3
1
作者
吴继芳
《成都师范学院学报》
2000年第S1期118-119,共2页
关键词
优化英语课堂教学
全面培养
教师的主导作用
和谐的师生关系
主体作用
基本素质
学习兴趣
学生学习
全体学生
实施素质教育
下载PDF
职称材料
英语听力的培养和应试初探
被引量：
1
2
作者
吴继芳
《四川教育学院学报》
2001年第6期40-41,共2页
关键词
中学
英语教学
英语听力
能力培养
听力测试
下载PDF
职称材料
优化英语课堂教学 培养学生素质
被引量：
1
3
作者
吴继芳
《四川教育学院学报》
2000年第12期34-34,69,共2页
关键词
英语
课堂教学
素质教育
教学活动
下载PDF
职称材料
题名
优化英语课堂教学 全面培养学生素质
被引量：
3
1
作者
吴继芳
机构
泸州市龙马潭一中
出处
《成都师范学院学报》
2000年第S1期118-119,共2页
关键词
优化英语课堂教学
全面培养
教师的主导作用
和谐的师生关系
主体作用
基本素质
学习兴趣
学生学习
全体学生
实施素质教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
英语听力的培养和应试初探
被引量：
1
2
作者
吴继芳
机构
四川省
泸州市龙马潭一中
出处
《四川教育学院学报》
2001年第6期40-41,共2页
关键词
中学
英语教学
英语听力
能力培养
听力测试
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G632.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
优化英语课堂教学 培养学生素质
被引量：
1
3
作者
吴继芳
机构
四川省
泸州市龙马潭一中
出处
《四川教育学院学报》
2000年第12期34-34,69,共2页
关键词
英语
课堂教学
素质教育
教学活动
分类号
G633.412 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
优化英语课堂教学 全面培养学生素质
吴继芳
《成都师范学院学报》
2000
3
下载PDF
职称材料
2
英语听力的培养和应试初探
吴继芳
《四川教育学院学报》
2001
1
下载PDF
职称材料
3
优化英语课堂教学 培养学生素质
吴继芳
《四川教育学院学报》
2000
1
下载PDF
职称材料
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