泸州职业技术学院图书馆2010-2012学年图书借阅情况及对策分析

本文通过对泸州职业技术学院图书馆近三学年图书借阅情况进行统计分析,并结合学生图书借阅的现状,从馆藏建设和导读工作开展着手,旨在不断提高学生的阅读兴趣和阅读质量。

浅议大数据在图书采购质量研究中的应用——以泸州职业技术学院图书馆为例

如今大数据被广泛的应用于各种商业活动中,给我的生活带来方便和快捷。本文通过对图书馆的馆藏大数据,流通大数据,图书分布等大数进行云计算和分析。试图发现对图书采购质量影响的规律。为图书馆今后的采购到高质量图书提供科学数据。

基于系统数据统计的高职院校图书借阅现状分析——以泸州职业技术学院为例

对图书馆读者及图书借阅数据进行统计分析,提高院校图书馆服务。以泸州职业技术学院为典型案例,针对高职院校图书借阅现状,对其图书管理系统数据进行统计分析,总结出高职院校读者的图书借阅行为的一般性规律和趋势,提出建设性的图书借阅服务指导策略,以此作为开展学生阅读指导服务的依据,全面提高高职院校图书馆服务质量。

高职院校图书馆馆员素质培养途径探析

馆员是高职院校图书馆事业发展的核心力量,本文通过分析高职院校图书馆馆员的素质现状,从职业道德素养的培养、学历学位提升、岗位培训和轮换、激励制度的建立、学科馆员的发展思路等着手提出馆员素质培养的有效途径,力求使馆员的素质更加全面、更加专业、富于个性,以满足读者需求和适应社会信息化的发展。

高职院校图书馆自习室有效管理分析

由于进入图书馆自习室学习的学生不断增加,加上图书馆在自习室的管理上不到位,造成了图书馆自习室常常出现一些不文明的现象。只有实行有效的管理,高职院校图书馆自习室才能最大程度的发挥作用,为同学们营造一个良好的学习环境。

新媒体时代增强高校图书馆竞争力的对策思考

新媒体时代的到来已是我们社会生活的现实,高校图书馆不可避免会遭遇巨大的挑战,面对挑战是沉沦还是凤凰涅槃,高校图书馆人需要给出自己的答案,从而在这一场亘古一遇的竞争中,高校图书馆必须直面新媒体的挑战,从稳定阅读人群,提升阅读环境质量,丰富服务质量内涵,开展错位、差异竞争,打破自我封闭等方面作出新作为,由此,夯实高校图书馆自身的竞争实力。

高职院校图书馆图书流通服务和管理的思考

阐述现阶段高职院校图书馆图书流通服务和管理工作的现状,从多层次分析高职院校图书馆图书流通服务和管理工作中存在的问题,提出了解决图书流通管理工作中存在问题的方法。

高校联合图书馆刍议——谈高校联合办馆的新模式

本文提出了对图书馆建设的一种创新思想,即一种新的办馆模式:高校联合图书馆。在这种模式下的图书馆引入企业管理,具有更强的独立性,增强了图书馆在信息咨询产业中的竞争能力。

浅谈高校图书馆在培育“双创”人才中的新作为

当今的中国已昂首进入大众创业万众创新的"双创"时代,必然推动高校人才培养模式的转变,培育"双创"人才成为高校义不容辞的职责使命,为此,作为高校重要支柱的图书馆亦必须顺应"双创"时代的新要求,在做好信息资源集聚,重要的第二课堂,突出的信息交互平台,提升大学生创新心理素质教育等方面工作的基础上,为学校培养"双创"人才发挥出别样的作用。

高职院校大学生手机阅读现状及对策分析

本文以泸州职业技术学院学生为例,对高职院校大学生手机阅读情况进行调查,在了解和分析高职院校大学生手机阅读现状的基础上,提出改善高职院校大学生手机阅读质量的对策建议。

大学生思想政治教育的人文关怀与心理疏导策略

多年来大学生思想政治教育方式比较单一,工作思路比较狭窄,致使思想政治教育工作不尽如人意,加强和改进思想政治工作,需要新的教育策略:加强师德师风建设,打造坚实基础;培育校园文化,构建精神家园;重视情感教育;工作方式"以人为本";心理疏导"未雨绸缪"。

人口老龄化背景下四川农村留守老人医疗保障问题文献研究

人口老龄化背景下的农村留守老人医疗保障,是中国应对老龄化社会所亟须解决的问题。本文通过对相关文献的研究与总结,从研究问题的提出、问题的原因分析、农村留守老人医疗保障制度缺失主要表现形式、农村留守老人医疗保障制度治理对策研究四个方面进行梳理。

中国人文社会科学国际期刊论文的学术影响力现状研究

[目的/意义]研究中国学者发表的人文社科国际期刊论文学术影响力,对于了解中国人文社科国际期刊论文的发展现状和存在的不足,找出与其他国家人文社科国际期刊论文的差距,推动中国人文社科国际期刊论文发展具有重要的意义。[方法/过程]文章基于Scopus,ESI和Scival工具,分析中国学者发表的人文社科国际期刊论文的发文量、被引情况、学科竞争力、突出主题等情况。[结果/结论]中国学者发表的人文社科国际期刊论文基数持续增加,但是学术影响力与英、美等国家还存在一定差距。

网络信息资源的开发与利用

分析了网络信息资源开发的概念,探讨了信息资源开发的环境,原则以及开发的三个层次和二次开发的内容。