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谈建立学生综合素质考核评价体系
1
作者
段建华
《课程教材教学研究(小教研究)》
2001年第7期20-21,共2页
素质教育的口号已喊了十来年,部分先进地区已经区域性地实施素质教育,我县教育也不应只有口号和理论,应当有切实可行的途径推行素质教育.我在本职工作中努力探索,摆脱'应试教育'束缚,建立了一套学生综合素质教育考核评价体系,...
素质教育的口号已喊了十来年,部分先进地区已经区域性地实施素质教育,我县教育也不应只有口号和理论,应当有切实可行的途径推行素质教育.我在本职工作中努力探索,摆脱'应试教育'束缚,建立了一套学生综合素质教育考核评价体系,为本校、本乡的素质教育推进起引导作用,并开始在我校推行.
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题名
谈建立学生综合素质考核评价体系
1
作者
段建华
机构
泸水县老窝乡中心完小
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2001年第7期20-21,共2页
文摘
素质教育的口号已喊了十来年,部分先进地区已经区域性地实施素质教育,我县教育也不应只有口号和理论,应当有切实可行的途径推行素质教育.我在本职工作中努力探索,摆脱'应试教育'束缚,建立了一套学生综合素质教育考核评价体系,为本校、本乡的素质教育推进起引导作用,并开始在我校推行.
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
谈建立学生综合素质考核评价体系
段建华
《课程教材教学研究(小教研究)》
2001
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