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谈小学生创新精神的培养
1
作者
黎进生
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期39-39,共1页
创新精神是一种勇于抛弃旧思想旧事物、创立新思想新事物的精神,属于科学精神的范畴。包括创新意识、创新兴趣、创新胆量、创新决心,以及相关的思维活动。培养学生的创新精神,使他们作为独立个体,能够善于发现认识有意义的新知识、新事...
创新精神是一种勇于抛弃旧思想旧事物、创立新思想新事物的精神,属于科学精神的范畴。包括创新意识、创新兴趣、创新胆量、创新决心,以及相关的思维活动。培养学生的创新精神,使他们作为独立个体,能够善于发现认识有意义的新知识、新事物、新思想、新方法,掌握其中蕴含的规律,并具备相应的能力,为将来成为“创新型”人才奠定全面的素质基础,就需要我们最大限度的为他们的主动发展创造相对宽松的教育条件。小学教师又是培养学生创新精神的实施者。
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关键词
创新
创新精神
课堂实践
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题名
谈小学生创新精神的培养
1
作者
黎进生
机构
泸西县金马镇新安小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期39-39,共1页
文摘
创新精神是一种勇于抛弃旧思想旧事物、创立新思想新事物的精神,属于科学精神的范畴。包括创新意识、创新兴趣、创新胆量、创新决心,以及相关的思维活动。培养学生的创新精神,使他们作为独立个体,能够善于发现认识有意义的新知识、新事物、新思想、新方法,掌握其中蕴含的规律,并具备相应的能力,为将来成为“创新型”人才奠定全面的素质基础,就需要我们最大限度的为他们的主动发展创造相对宽松的教育条件。小学教师又是培养学生创新精神的实施者。
关键词
创新
创新精神
课堂实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
谈小学生创新精神的培养
黎进生
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
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