高级职业中学校基础会计教学的几点思考

高级职业中学校会计教育基础最大的特点就是要面向学生未来行业的竞争需求来培养学生理论知识与实践的共同发展。因此学校要将会计专业理论与实践课程有效地融入、结合,要推行这样的以实践为主,理论为辅的教学模式。当今社会会计行业就业竞争激烈,面对这样的情况高级职业中教师应当要发挥学生主观能动性,提高学生学习热情,加强技能与知识的融合培养,使学生能够发展为适应国家需要及发展的人才。

中学物理实施开放性教学刍议

教学活动是师生借助一定的教学媒体来授受一定教学内容的双边活动，课堂是进行教学活动的主阵地。从静态看，教学活动的人物、空间、时间相对稳定，封闭性很大。但是，教学活动作为人类所特有的一种社会现象，也将随着社会的发展变化而变化，是动态的；教学活动的主体、客体、媒体与外部环境之间都在不断地相互作用着。因此，教学活动具有开放性的原则。在中学物理教学中，贯彻这一原则意义重大。

创新职业教育发展的几点思考

发展职业教育是实施科教兴国战略,推动建设全面小康社会的重要途径。为此必须坚持大力发展职业教育的方针,努力营造有利于职业教育改革与发展的氛围,使职业教育不断做大、做强。

浅谈如何培养职高生良好的职业道德

职高学生是高中生群体中的特殊群体。具体说来．职业高中学生的学习成绩不太理想，并且少数学生的思想道德及行为规范也存在一定的问题，凶此，对职高生职业道德行为养成的培养是重要且必要的。可以说，在职高生三年的学生中，职业道德行为养成的培养是教师教育的重中之重，并且也将影响到职高生三年后的就业。

对职校职业道德教育的思考与认识

职业素质涵盖了思想道德素质、健全的人格素质、良好的创新素质、和谐的竞争与合作素质、广阔的开放性素质、系统的终身学习素质、适当的研究性素质，其中思想道德素质是核心，它决定着其他素质的发展方向和综合素质的提高。良好的职业道德对于职业学校的学生显得尤为重要。

在职业高中英语教学中如何有效地开展合作学习

合作学习是二十一世纪的教育理念之一。同时,合作学习也是我国新一轮课程改革所提倡的一种重要的学习方式。如何有效地开展合作学习正成为目前课程改革的热点问题。随着高中英语课程改革的不断发展,在英语的新课标中,对英语的写、听、读、说综合能力的培养均提出了严格的要求。那么,在职业高中英语教学过程中如何有效地开展小组合作学习呢?一。

我省普及高中教育的思路及对策

在我省,高中教育普及率低,大部分学生读完初中后,过早地步入社会,这是一个不容忽视的问题。要普及高中教育必须确立其发展战略;加大教育投资力度;营造良好的教育投资环境;加快吸引教育人才;建立较为完善的高中教育产业服务体系。

对音乐课程体验式教学模式的思考

随着职业教育的快速发展，学生的职业素养教育越来越受关注，而职业素质养成教育是贯穿于整个教学环节和体系中，中职音乐课作为整个课程体系的一个组成，在学生素养培育中的地位越来越突现。但目前很多中职音乐课程的教学效果不明显，教学思路与方法显得过于传统或陈旧，为充分发挥音乐课程在学生职业素质培养中的应有作用，探索适合现代职业教育所需的创新性教学模式已势在必行。

职高语文“问题教学法”的探索与实践

美国著名心理学家、教育学家布鲁纳指出:"教育过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。"创新始于问题,提出新问题,或者从新的角度去思考老问题,往往导致新的发现与突破。作为职高语文教师,多年的教学实践表明:强化问题意识,运用问题教学法具有重大意义。

如何进行名句名篇的复习备考

让学生识记常见的名句名篇，既能提升学生的人文素养，又可以在潜移默化中陶冶学生的情操。基于此，名句名篇填空成为近年来高考中的一类稳定题型。很多考生尽管为此花费了大量的时间和精力，但从近年各省、市高考阅卷组抽样统计的结果来看，得分率仍然很低。为使高考语文“名句名篇”的复习收到事半功倍的效果，笔者提出如下四条复习对策。

信息技术教学如何提高教学质量

当前，信息技术的应用日益普及，信息技术的迅猛发展把人类社会带人到了一个崭新的信息时代，它已对我们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生了深远的影响。作为信息技术课教师，担负着培养一代新人的重任，让学生掌握信息技术基础知识和操作技能已是势在必行。

职高语文教学应与生活实践相联系

一、语文教学生活化的理论基础及重要意义 语文教学生活化有着坚实的理论基础和实践依据。在上世纪初，我国教育家陶行知先生就进行了“语文即生活”的教学改革。近十几年来，许多语文教育专家、中学语文教师对此也作了探讨，提出了许多见解，“语文教学生活化”成了一个热点话题。如顾黄初先生在《语文教学要贴近生活》一文中指出，要教学生掌握好语文工具，我们的思想要向广阔的生活审视。语文教学的改革，关键在贴近生活。

对职校学生思想道德教育的观点及看法

德育是一切教育的根本，是教育内容的生命所在，德育工作是整个教育工作的基础。青年是祖国的未来，是新世纪的建设者，我们要把培养有思想、有道德、有文化、有纪律的四有”新人作为我们思想道德工作的根本出发点和立足点。目前，加强德育工作已成全体教育工作者的共识。技工学校承担着为社会培养合格后备劳动力的艰巨任务，面对特定的教育群体，思想品德教育取得的实效与学校的期望之间有一定的差距，如何加强学生的思想品德教育是—个非常重要的课题。

灵活挖掘隐含条件，寻求解题方法

高考物理试题对考生而言，难点不仅在于某些综合命题中物理过程的复杂多变，更在于各类档次试题中物理条件的隐散难寻，常使考生深感“条件不足”而陷于“一筹莫展”的境地，如何迅速识破高考命题中的隐含条件，选择物理过程遵循的物理规律，简洁高效地完成解题，集中体现了考生的综合分析能力。在平常解题中养成仔细分析、推敲关键词语，形成从物理模型、物理现象、物理过程、物理变化和临界状态中去寻找挖掘隐含条件的良好习惯。现将几种常见的隐含条件举例分析如下：

能源危机与新能源的开发

20世纪以来世界能源消费量大幅增长，人均消费能源的多少，往往被看作是一个国家贫富的标志。近50年来世界经济的迅猛发展依赖于能源的大规模开发和利用。

改革职高英语教学 提高英语教学水平

职高生一般都是中考普通高中落榜的学生，他们的英语成绩、学习能力分化严重，导致课堂教学效率偏低，对英语的学习兴趣日益降低。很多时候，课堂是教师的舞台，学生仅仅是台下的观众。针对这一现状，必须改革职高英语课堂教学，才有可能提高职校生的英语学习水平。