基于教材经典内容的小学语文国学教育课堂教学拓展策略

基于教材经典内容的国学教育形式,往往会融国学于学科课堂教学之中,既不打乱学科教学的内容和计划,又能使学生趣味性、无缝隙地对传统国学经典进行学习。本文以语文教材中经典内容的课堂教学为例,阐述了国学教育在语文课堂中的教学拓展策略。

农村中小学网络教育资源优化建设初探

长期以来网络教育资源建设工作在基础教育事业中具有重要的地位与作用。本文通过分析网络教育资源在农村中小学的应用现状，针对存在的问题提出新课改环境下农村中小学网络教育资源优化建设的策略。

探究小学语文个性化阅读教学策略

在素质教育发展下,人们越来越注重学生的个性化发展,越来越多的教师在教学实践中开始尊重学生的兴趣、爱好,引导学生进行个性化的学习。语文是小学生需要学习的一门基础性的学科,阅读是语文教学的重要内容,因此小学语文教师在阅读教学中有必要引导学生进行个性化的阅读,使学生的思维能够获得发展,阅读能力能够获得一定程度的提升。基于此,本文将谈一谈小学语文个性化阅读教学策略。