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论高中物理电场部分的教学 被引量：1
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作者 王黎明 《河南教育学院学报（自然科学版）》 2003年第1期81-82,共2页
讨论描述电场和重力场的概念对应、研究方法相同、物理规律相通,从几个方面实施对比教学,有助于学生掌握电场的性质和规律,学会对场的描述和研究方法,为今后的学习打实基础.
关键词 高中 物理教学 电场教学 概念对比 研究方法 物理规律 重力场 对比教学
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