地方大学发展规律初探——洛阳大学的历史回顾与前景展望

历史使命感、办学特色、党委领导下的校长负责制、落实“科教兴国”战略、创建一流高校、加强党建和思想政治工作、建设一支高层次、高素质、结构合理、专兼结合的师资队伍、坚持“三个面向” ,加强素质教育 ,培养具有创新精神和实践能力的优秀人才等 ,是洛阳大学建校 2 0年的经验总结 ,也是地方大学发展规律的反映 ;教育要“面向现代化 ,面向世界 ,面向未来” ,世界高等教育的个性化、终身化、国际化、大众化、现代化已成时尚 ,中国未来教育在迎接知识经济挑战的同时 ,仍然面临着变革与创新的主题 ,我国深化高等教育的改革 ,全面推进素质教育的步伐加快 ,这就要求我们要坚持解放思想 ,实事求是 ,不断研究新形势和新情况 ,锐意改革 ,开拓创新 ,要结合国情积极吸纳国际高等教育改革的先进成果 ,追踪和适应现代高等教育的发展趋势 ,洛阳大学与中国地方高校面临着历史的抉择和发展机遇 。

中国学术期刊编辑的文化特征

文化多元性、民族性、创新性是中国学术期刊编辑的三大文化特征 .

中国文化与学术期刊编辑的文化创新

学术期刊编辑文化创新的本原是中国古代文化,原动力是中国近现代文化。中国文化的文化选择意识、文化精英精神、对外开放和文化创新精神是中国学术期刊编辑文化创新的宝贵思想资源。

学术期刊编辑的写作学特征与实践

中国学术期刊编辑的现代写作学特征是批判性、逆向性、延续性。其批判性是通过审读来审定学术论文稿件的创新性、学术性、科学性,纠正谬误,规范文体,达到出版标准;其逆向性在于适应连接作者中断了的思维的需要,由后写作状态逆返至写作状态或前写作状态;其延续性在于继续作者中断的思维,圆满完成论文。三者相辅相成,构成一个完整的写作能力结构。

论学术期刊编辑直觉

直觉是社会的产物 ,具有意识原始性与内在冲动性 ,它为人们理性地把握事物创造前提条件。学术期刊编辑直觉与其自身的特定社会条件相联系 ,具有浓厚的理性色彩以及严肃认真的审评方式 。

编辑主体实践特质研究

编辑主体文化选择的活动过程形成编辑实践的整体运行系统 ,这种实践特质的客观物质价值存在性。

基于愿望的儿童特质因果理解研究

本研究采用测验法,随机抽取60名42-93个月的儿童为被试,考察他们基于愿望的特质因果理解能力。结果显示:(1)从42个月起,儿童就可以根据特质信息进行行为预测和情绪预测,且随年龄增长,预测水平有显著提高;(2)儿童理解愿望的主观性是儿童进行情绪预测的前提。

学报优质论文的促成因素简论

作者、编辑、特邀审稿人是学报优质论文的三大促成因素。作者是决定因素，编辑是主导因素，特邀审稿人是导向因素。三者良性互补、互动、互励。学报优质论文是作者、编辑。

一族Liouville可积系及其Hamilton结构

指出了获得可积系的方法一般是在零曲率框架Ut-V(n)x+[U,V(n)]=0中进行,所选取的V的形式为V=∑m≥0Vmλ-m,Vm=ambmcm-am.构造了一个等谱问题,特别是对于该等谱问题,选取的V中既含有谱位势,又含有a,b,c的关于x的导数项,得到了一个新的Lax对.利用屠格式获得了一族新的Liouville可积系,具有Hamil ton结构.

高校文科学报社会科研信息网络的优化建设

本文提出了高校文科学报三级（本校、国内、国外）社会科研信息网络的模式及其对学报编辑的新要求，并从加强对外社会科研信息交流和业务联系、发挥学报优势，促进社会科研发展、借鉴传播学理论，做好社会科研信息网络的“守门人”等方面论述了优化建设社会科研信息网络的途径。

Hilbert空间上非负线性算子的一个判定结果及其应用

本文给出了一个与［1］中类似的关于非负线性算子判定结果并由此给出其在投影算子判定方面的应用。

社会科学论文写作规范化应注意的问题

在社科论文撰写过程中 ,应严格遵循国家法规 ,注意掌握摘要撰写技术 ,浓缩文献精华部分 ;注意完整准确地标引关键词 ,让注释与参考文献都符合国际有关标准 ,力求让学术论文内容的先进性、科学性与其形式的标准性、规范性达到完美的统一。

我国书籍形态构成的演变与发展

从我国不同时期书籍形态构成的演变中， 探索由传统书籍形态信息传递的单向性向书籍形态设计构成多向性的变化趋势。

发挥自身优势，办出学报特色

在当今期刊竞争十分激烈的形势下，地方高校学报要生存发展，就必须要发挥自身优势。这里按照期刊发展的共同规律，并结合《洛阳大学学报》之办刊实践，总结归纳了《洛阳大学学报》争办特色刊物，提高学报质量的过程。

为本刊公开发行致作者和读者

时维九月,序属三秋,在洛阳这块孕育了灿烂文化的古老土地上,河洛先民的后代陶醉在难以名状的兴奋中——《洛阳大学学报》获准公开出版发行.在此,我们编辑部的全体同志谨向各级领导表示真诚的感谢!我们《洛阳大学学报》作为正式期刊。