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题名思维导图在小学英语复习课中的运用探究
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作者
王晓莹
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机构
河南省洛阳市偃师区第二实验小学
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出处
《世纪之星—小学版》
2021年第21期73-74,共2页
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文摘
在小学英语课程的教学中,复习课占据着至关重要的地位。通过在课堂中有序开展复习课程,不仅能够帮助学生将琐碎的知识汇聚成一张系统的学习图谱,更是能够培养小学生形成严谨的英语学习思维。本研究认为授课教师可以在小学英语复习课中适当使用思维导图,从而将知识体系通过一种更加直观的方式展现出来,这有利于提升学生的学习积极性以及学习效率。
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关键词
小学英语
教学策略
复习课堂
思维导图
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分类号
G
[文化科学]
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题名美育浸润师生 创新引领成长
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作者
黄海燕
周克强
李照辉
李巧枝
常秀萍
孙俭
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机构
开封市第十四中学
洛阳市偃师区第二实验小学教育集团党支部
灵宝市第四实验小学党支部
中年县朝阳街小学党支部
安阳高新区银杏小学南校
不详
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出处
《河南教育(基教版)(上)》
2024年第4期13-17,共5页
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文摘
导读:美育是传承中华文明的重要载体,是增强文化自信的重要力量,是提升国家文化软实力、增强国家核心竞争力的重要内容,具有陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的价值功能。党的二十大提出建设教育强国、人才强国、文化强国等战略目标,要求建设物质文明和精神文明相协调的中国式现代化。2020年,中办、国办印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,对新时代学校美育工作做出全面统筹部署。
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关键词
学校美育
创造活力
教育强国
激发创新
中国式现代化
国家文化软实力
人才强国
统筹部署
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名落实“五项管理”,促进孩子健康成长
被引量:2
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作者
刘洋
李芳
徐相瑞
赵国强
王旭锋
周克强
孙俭
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机构
郑州大学实验小学
郑州市二七区长江西路小学
濮阳市实验小学
漯河市第三初级中学
郏县八一路小学
洛阳市偃师区第二实验小学
《河南教育:基教版(上)》杂志社
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出处
《河南教育(基教版)(上)》
2021年第9期18-22,共5页
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文摘
导读:今年以来,教育部相继出台文件,对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理等"五项管理"作出部署。5月底至6月底,国务院教育督导委员会办公室组织国家督学等赴全国各地就"五项管理"落实情况进行专项督导检查。7月16日,教育部通过"中国教育发布"发布了《"五项管理"28问》,进一步为各地各学校落实好"五项管理"明确了原则,指明了方向。
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关键词
教育督导
中小学生
孩子健康成长
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名破解“老龄化”困局:让百年老校教师队伍焕发新生机
被引量:1
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作者
石月新
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机构
河南省洛阳市偃师区实验小学
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出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2022年第12期54-56,共3页
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基金
河南省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“以名师工作室为引领构建小学语文教师发展共同体的研究”(课题编号:2021YB1035)的研究成果。
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文摘
为破解教师老龄化问题,河南省洛阳市偃师区实验小学教育集团出台各种措施激发教师动力、提升教师能力。一是通过开展师德教育、制定个人规划等方式,唤醒教师成长动力;二是通过组织专业阅读、开展“青蓝工程”等方式,厚植教师内在实力;三是通过开展常态教研、“五课”展示等方式,夯实教师专业能力;四是通过开展多元评价、突出过程性评价和团队评价,激发教师发展活力。
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关键词
教师队伍建设
专业成长
青蓝工程
小专题教研
教师评价
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名小小升旗台 育人大舞台
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作者
石月新
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机构
洛阳市偃师区实验小学
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出处
《河南教育(基教版)(上)》
2021年第9期27-28,共2页
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文摘
洛阳市偃师区实验小学创建于1916年,是洛阳市首批示范性特色学校。升旗台是学校立德树人的重要阵地。十多年来,学校升旗仪式一直由每个中队轮流主持,国旗下讲话环节是学生自编自演的情景剧表演、朗诵等活动,寓教于乐,深受师生欢迎。今年是中国共产党成立100周年,为使广大师生更好地学习党史,激发师生奋进之志,铸就爱国之魂,学校开展了"童心向党"系列主题教育活动。各中队紧紧围绕这一主题,开展了丰富多彩的活动。
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关键词
升旗仪式
主题教育活动
立德树人
情景剧表演
自编自演
寓教于乐
育人
实验小学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名教师成长也需要课改
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作者
司马利萍
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机构
洛阳市偃师区第二实验小学
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出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2022年第2期20-21,共2页
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文摘
当前的教学中,课改成了我们关注的话题。课改模式、学习方式、小组合作、师生关系等,都是课改的重要内容。为了教学质量的提升,教师可谓是费尽心血。大家都把课堂作为核心,一切工作都是为了学生的成长而开展,一切教学理念的落脚点都在课堂,都在学生学习方式的改变上。但是,我们忽略了一个重要的群体,学生学习的引导者——教师。
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关键词
小组合作
教师成长
师生关系
学生学习方式
课改
教学质量
教学理念
学生的成长
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名幼小科学衔接 开启美好之旅
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作者
周克强
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机构
洛阳市偃师区第二实验小学
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出处
《河南教育(基教版)(上)》
2022年第10期57-58,共2页
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文摘
从幼儿园迈入小学,是孩子人生的重要转折点,也是新的起点,因此备受家长重视和社会关注。那么,我们应该如何进行入学适应教育,做好幼小衔接工作呢?一、创设环境,开启愉快新生活为了让孩子适应新环境,在每个开学季,我们都提前拟订新生入学工作方案,精心策划入学仪式,为孩子们创设温馨、舒适的校园环境。走红毯、过启智门、在签名墙签字留念、赠送入学礼物、放飞梦想气球等,让孩子们很快产生了归属感,对新的小学生活充满期待。
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关键词
幼小衔接
创设环境
启智
重要转折点
新生入学
校园环境
放飞梦想
幼儿园
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名加强低年级班级自主管理之我见
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作者
李娜
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机构
洛阳市偃师区第二实验小学
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出处
《河南教育(基教版)(上)》
2022年第7期28-28,共1页
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文摘
低年级孩子精力充沛、活泼好动、好奇心强,但又缺乏自制力,依赖性较强,期盼着自己能早日独立。因此,我在班级管理中,结合学生的年龄特点,有意识地为学生提供自主管理的机会,由此培养了他们良好的生活和学习习惯。一、当前低年级班级管理存在的问题1.学生自理能力弱,班级较乱部分学生上课时不能专心听讲,对班级活动的参与性较差,因自理能力差,又导致在日常班级管理中表现较差,经常出现不好好站队、做操、戴红领巾等情况,因此加重了班主任的工作负担,使班级秩序略显混乱。
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关键词
班级管理
班级活动
自理能力
班级自主管理
专心听讲
学习习惯
自制力
低年级
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名做好交流轮岗,促进教育均衡发展
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作者
许利军
王涛
买宁
王家和
周克强
孙俭
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机构
济源示范区教体局人事科
漯河市教育局人事科
开封市金明中小学
济源示范区沁园中学
洛阳市偃师区第二实验小学
不详
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出处
《河南教育(基教版)(上)》
2022年第11期33-37,共5页
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文摘
导读:深入推进义务教育均衡发展,办学条件是基础,师资配置是关键。今年秋季开学,北京市16个区全面启动了教师交流轮岗,引发了社会广泛关注。从全国情况来看,教师交流轮岗已经大范围推开。除北京外,上海、深圳、广州、大连等地也都全面推开,并且逐步走向常态化。我国教师交流轮岗的制度设计可以追溯到1996年。彼时,国家鼓励教师从城市到农村、从强校到薄弱校去定期交流。2006年,教师交流轮岗制度被写入《中华人民共和国义务教育法》。
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关键词
义务教育均衡发展
教师交流轮岗
师资配置
薄弱校
《中华人民共和国义务教育法》
办学条件
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名我心中的最美课堂
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作者
智月玟
魏笑萍(指导)
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机构
河南省洛阳市偃师区第二实验小学(三一班)
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出处
《少年写作》
2021年第12期136-136,共1页
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文摘
文字为房,标点做窗,何处有学问,何处便是心灵的课堂。
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分类号
I
[文学]
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题名我眼中的最美课堂
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作者
郝雪晴
胡云晓(指导)
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机构
河南省洛阳市偃师区第二实验小学(三三班)
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出处
《少年写作》
2021年第12期134-134,共1页
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文摘
课堂是五彩斑斓的,而我眼中的最美的课堂更是如此!
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分类号
I
[文学]
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