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乐在其中学以致用
1
作者
黄建安
《魅力中国》
2011年第1期329-329,共1页
英语教学的尴尬处境,使得我一直在思索如何才能在极为有限的时间内最大限度的提高教学效率,培养学生的求知欲。依据新课标的要求,结合数年来在一线教学的实际经验,总结出中学英语教学“兴趣”才是最好的老师!此丈从三个方面阐述了...
英语教学的尴尬处境,使得我一直在思索如何才能在极为有限的时间内最大限度的提高教学效率,培养学生的求知欲。依据新课标的要求,结合数年来在一线教学的实际经验,总结出中学英语教学“兴趣”才是最好的老师!此丈从三个方面阐述了我自身教学的思索过程及兴趣教学方法,就如何从最初建立兴趣,到最后如何保持长期有效的兴趣,谈了一些自己的想法和观点,有不到之处请批评指正。
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关键词
英语教学
学习兴趣
鼓励
特点
自尊心
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职称材料
己二酸二-(2-羟基-3-磺酸钠)丙酯的合成研究
2
作者
杜巧云
杨静军
《化学试剂》
CAS
CSCD
北大核心
2003年第2期95-97,共3页
研究了己二酸二-(2-羟基-3-磺酸钠)丙酯,探讨了反应物物质的量之比、反应时间、催化剂、反应温度等对己二酸转化率的影响,优化实验条件为:四氢呋喃作溶剂,投料比n(己二酸):n(环氧氯丙烷):n(氢氧化钠)=1:2.4:2,十六烷基三甲基溴化铵作相...
研究了己二酸二-(2-羟基-3-磺酸钠)丙酯,探讨了反应物物质的量之比、反应时间、催化剂、反应温度等对己二酸转化率的影响,优化实验条件为:四氢呋喃作溶剂,投料比n(己二酸):n(环氧氯丙烷):n(氢氧化钠)=1:2.4:2,十六烷基三甲基溴化铵作相转移催化剂,反应温度68~70℃,反应时间12h.终产品组成通过IR、EA、1HNMR进行了确认.
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关键词
己二酸二-(2-羟基-3-磺酸钠)丙酯
合成
反应时间
催化剂
己二酸
转化率
环氧氯丙烷
表面活性剂
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职称材料
高中英语词汇教学的有效策略探究
被引量:
5
3
作者
李妙丽
《英语教师》
2015年第13期53-55,共3页
新课改后,高中英语课程标准对词汇教学提出了较高的要求。但是,长期以来中学英语教学中的词汇教学都存在着误区。教师应不断提高自身素质,调整知识结构,在继承和发扬传统的词汇教学方法的同时,积极探索符合新课程理念的词汇教学新策略...
新课改后,高中英语课程标准对词汇教学提出了较高的要求。但是,长期以来中学英语教学中的词汇教学都存在着误区。教师应不断提高自身素质,调整知识结构,在继承和发扬传统的词汇教学方法的同时,积极探索符合新课程理念的词汇教学新策略。根据学生的实际水平引导学生进行词汇学习,巩固学生的现有词汇,扩大学生总体词汇量,提高学生运用英语的综合能力。
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关键词
新课程
高中英语词汇
有效教学策略
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职称材料
调整“主攻方向”
4
作者
李建伟
《新闻爱好者》
1993年第2期21-21,共1页
以前我写新闻,体裁仅限于消息、通讯,但我所在的学校地理位置偏僻、信息闲塞,有价值的素材传到耳朵,不是已被人家“抢去”,就是时效不强变成明日黄花。去年起我意识到新闻体裁很多,何必一头撞在消息、通讯这两堵“墙”上?“十八般兵器...
以前我写新闻,体裁仅限于消息、通讯,但我所在的学校地理位置偏僻、信息闲塞,有价值的素材传到耳朵,不是已被人家“抢去”,就是时效不强变成明日黄花。去年起我意识到新闻体裁很多,何必一头撞在消息、通讯这两堵“墙”上?“十八般兵器”要结合自己的实际,捡最得心应手的使。于是我把“主攻方向”调整到写新闻述评、言论上来,收到了立竿见影的效果。去年6月。
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关键词
新闻体裁
新闻述评
主攻方向
十八般兵器
韶粉
校门口
毛血
王双
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职称材料
浅议中国党内民主建设的几种途径
5
作者
杜佩娟
《经济研究导刊》
2011年第22期209-210,共2页
党内民主是党的生命,发展党内民主,充分发挥广大党员和各级党组织的积极性、主动性、创造性,是党的事业兴旺发达的重要保证。从六个方面系统地阐述了发展党内民主的基本途径:坚持民主集中制;切实保障党员民主权利;健全党委内部的议事和...
党内民主是党的生命,发展党内民主,充分发挥广大党员和各级党组织的积极性、主动性、创造性,是党的事业兴旺发达的重要保证。从六个方面系统地阐述了发展党内民主的基本途径:坚持民主集中制;切实保障党员民主权利;健全党委内部的议事和决策机制;切实完善党的代表大会制度和党的委员会制度;进一步扩大干部工作中的民主;建立健全党内监督机制。
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关键词
党内民主
民主集中制
途径
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职称材料
语文是诗,朗读是歌
6
作者
吴爱霞
《俪人(教师)》
2014年第5期210-210,共1页
本文主要论述了朗读在语文教学中的重要地位,提醒我们的广大语文教师在平时的教学中要充分认识朗读的价值,发挥朗读的作用。做好了朗读这个环节,我们的语文教学工作就会取得事半功倍的效果——通过大量反复地朗读,不仅能读出它的语...
本文主要论述了朗读在语文教学中的重要地位,提醒我们的广大语文教师在平时的教学中要充分认识朗读的价值,发挥朗读的作用。做好了朗读这个环节,我们的语文教学工作就会取得事半功倍的效果——通过大量反复地朗读,不仅能读出它的语气、语势、语调,读出它所包含的思想感情。还能够提升学生的语文基础;深刻了解文章中字词间的关系;理解句子的含义;体会人物的思想感情;揣摩文章的主次关系;不失时机地对学生进行情感教育,培养学生正确的情感、态度和价值观。
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关键词
朗读
语气语势
意境美
思想感情
情感教育
价值
作用
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职称材料
西方人文精神的起源及其发展
7
作者
闫小伟
《中学政史地(教学指导)》
2012年第8期68-69,共2页
一、西方人文精神产生、复兴和发展成熟的过程 1.西方人文主义思想的起源——智者学派、苏格拉底等的思想。如普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,第一次将人置于世界和社会的中心,是人类自我意识的第一次觉醒。苏格拉底提出了“美...
一、西方人文精神产生、复兴和发展成熟的过程 1.西方人文主义思想的起源——智者学派、苏格拉底等的思想。如普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,第一次将人置于世界和社会的中心,是人类自我意识的第一次觉醒。苏格拉底提出了“美德即知识”的思想,他对人性本身的研究,是人类精神觉醒的一个重要表现,他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。
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关键词
人文精神
西方
起源
人文主义
自我意识
拉底
人类
人性
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职称材料
弘扬传统文化构建和谐社会——中国传统文化主流思想的演变
8
作者
闫小伟
《中学政史地(教学指导)》
2012年第7期80-81,共2页
一、单元特征 本单元主要讲述中国传统文化主流思想——儒家思想的发展演变历程:春秋时期兴起,汉武帝时成为正统思想,宋明时期发展为理学,明清之际出现思想批判,戊戌变法时期被改造利用,新文化运动时期受到猛烈批判,新中国成立...
一、单元特征 本单元主要讲述中国传统文化主流思想——儒家思想的发展演变历程:春秋时期兴起,汉武帝时成为正统思想,宋明时期发展为理学,明清之际出现思想批判,戊戌变法时期被改造利用,新文化运动时期受到猛烈批判,新中国成立后其统治地位被摧毁,社会主义现代化建设时期获得新生。
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关键词
中国传统文化
社会主义现代化
发展演变
和谐
单元特征
春秋时期
儒家思想
汉武帝
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职称材料
初中作文各年级教学侧重点
9
作者
崔世周
《课外语文(下)》
2013年第5期89-89,共1页
初中作文教学共分三个阶段,各有教学侧重点、要求。我们要把握各个阶段的作文教学侧重点,做到有的放矢。
关键词
作文教学
三个阶段
侧重点
描写
思索
素质
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职称材料
一次综合实践活动的感悟
10
作者
崔世周
《课外语文(下)》
2012年第8期116-117,共2页
充裕的时间是综合实践活动的翅膀,广袤的空间是综合实践活动的舞台。学生在实践中获得了多元感受,在实践中获得新知,也在实践中形成了意识,锻炼了能力。本文借助学生实践活动主题,具体分析了教师应该如何指导学生参加实践活动,最...
充裕的时间是综合实践活动的翅膀,广袤的空间是综合实践活动的舞台。学生在实践中获得了多元感受,在实践中获得新知,也在实践中形成了意识,锻炼了能力。本文借助学生实践活动主题,具体分析了教师应该如何指导学生参加实践活动,最后得出一些经验总结。
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关键词
学生
小组访谈
综合实践活动
素质教育
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职称材料
语文课堂分组教学存在的问题与反思
11
作者
于清根
《魅力中国》
2014年第5期245-245,共1页
分组教学,因其体现了新课改提倡的“自主、合作、探究的学习方式”的要求,备受一线教师的青睐。但在具体操作过程中,还存在着学生主体地位降低,合作效率低下,教师引导不到位等问题亟待改进。
关键词
分组教学
形式化
改进
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职称材料
团体辅导蕴藏正能量
12
作者
李致远
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第30期95-95,共1页
摘要:团体辅导的正能量渗透在工作生活的方方面面,在当今国际化的环境下,做好团体辅导工作,将会使人们心情愉快地工作生活。
关键词
团体辅导
正能量
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职称材料
传统和合思想及其现实意义
13
作者
闫伟纲
彭富明
姬丽红
《洛阳农业高等专科学校学报》
2000年第2期53-54,共2页
:“和合”思想是中国传统文化的重要内容 ,其基本内容是将自然、人和社会视作一个和谐统一的整体。弘扬“和合”思想 ,对于建设有中国特色社会主义具有重要的现实意义。
关键词
中国
传统文化
和合思想
自然
人类
社会
可持续发展
现实意义
中国特色社会主义
天人合一
全文增补中
题名
乐在其中学以致用
1
作者
黄建安
机构
洛阳市
第
十五
中学
出处
《魅力中国》
2011年第1期329-329,共1页
文摘
英语教学的尴尬处境,使得我一直在思索如何才能在极为有限的时间内最大限度的提高教学效率,培养学生的求知欲。依据新课标的要求,结合数年来在一线教学的实际经验,总结出中学英语教学“兴趣”才是最好的老师!此丈从三个方面阐述了我自身教学的思索过程及兴趣教学方法,就如何从最初建立兴趣,到最后如何保持长期有效的兴趣,谈了一些自己的想法和观点,有不到之处请批评指正。
关键词
英语教学
学习兴趣
鼓励
特点
自尊心
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
己二酸二-(2-羟基-3-磺酸钠)丙酯的合成研究
2
作者
杜巧云
杨静军
机构
洛阳
师范学院化学系
洛阳市
第
十五
中学
出处
《化学试剂》
CAS
CSCD
北大核心
2003年第2期95-97,共3页
基金
河南省教育厅资助项目(20011500013)
文摘
研究了己二酸二-(2-羟基-3-磺酸钠)丙酯,探讨了反应物物质的量之比、反应时间、催化剂、反应温度等对己二酸转化率的影响,优化实验条件为:四氢呋喃作溶剂,投料比n(己二酸):n(环氧氯丙烷):n(氢氧化钠)=1:2.4:2,十六烷基三甲基溴化铵作相转移催化剂,反应温度68~70℃,反应时间12h.终产品组成通过IR、EA、1HNMR进行了确认.
关键词
己二酸二-(2-羟基-3-磺酸钠)丙酯
合成
反应时间
催化剂
己二酸
转化率
环氧氯丙烷
表面活性剂
Keywords
adipate
epichlorohydrin
surfactant
分类号
TQ423 [化学工程]
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职称材料
题名
高中英语词汇教学的有效策略探究
被引量:
5
3
作者
李妙丽
机构
河南省
洛阳市
第
十五
中学
出处
《英语教师》
2015年第13期53-55,共3页
文摘
新课改后,高中英语课程标准对词汇教学提出了较高的要求。但是,长期以来中学英语教学中的词汇教学都存在着误区。教师应不断提高自身素质,调整知识结构,在继承和发扬传统的词汇教学方法的同时,积极探索符合新课程理念的词汇教学新策略。根据学生的实际水平引导学生进行词汇学习,巩固学生的现有词汇,扩大学生总体词汇量,提高学生运用英语的综合能力。
关键词
新课程
高中英语词汇
有效教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
调整“主攻方向”
4
作者
李建伟
机构
洛阳市十五中学
出处
《新闻爱好者》
1993年第2期21-21,共1页
文摘
以前我写新闻,体裁仅限于消息、通讯,但我所在的学校地理位置偏僻、信息闲塞,有价值的素材传到耳朵,不是已被人家“抢去”,就是时效不强变成明日黄花。去年起我意识到新闻体裁很多,何必一头撞在消息、通讯这两堵“墙”上?“十八般兵器”要结合自己的实际,捡最得心应手的使。于是我把“主攻方向”调整到写新闻述评、言论上来,收到了立竿见影的效果。去年6月。
关键词
新闻体裁
新闻述评
主攻方向
十八般兵器
韶粉
校门口
毛血
王双
分类号
G214 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
浅议中国党内民主建设的几种途径
5
作者
杜佩娟
机构
洛阳市
第
十五
中学
出处
《经济研究导刊》
2011年第22期209-210,共2页
文摘
党内民主是党的生命,发展党内民主,充分发挥广大党员和各级党组织的积极性、主动性、创造性,是党的事业兴旺发达的重要保证。从六个方面系统地阐述了发展党内民主的基本途径:坚持民主集中制;切实保障党员民主权利;健全党委内部的议事和决策机制;切实完善党的代表大会制度和党的委员会制度;进一步扩大干部工作中的民主;建立健全党内监督机制。
关键词
党内民主
民主集中制
途径
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
语文是诗,朗读是歌
6
作者
吴爱霞
机构
洛阳市
第
十五
中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第5期210-210,共1页
文摘
本文主要论述了朗读在语文教学中的重要地位,提醒我们的广大语文教师在平时的教学中要充分认识朗读的价值,发挥朗读的作用。做好了朗读这个环节,我们的语文教学工作就会取得事半功倍的效果——通过大量反复地朗读,不仅能读出它的语气、语势、语调,读出它所包含的思想感情。还能够提升学生的语文基础;深刻了解文章中字词间的关系;理解句子的含义;体会人物的思想感情;揣摩文章的主次关系;不失时机地对学生进行情感教育,培养学生正确的情感、态度和价值观。
关键词
朗读
语气语势
意境美
思想感情
情感教育
价值
作用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
西方人文精神的起源及其发展
7
作者
闫小伟
机构
河南省
洛阳市
第
十五
中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2012年第8期68-69,共2页
文摘
一、西方人文精神产生、复兴和发展成熟的过程 1.西方人文主义思想的起源——智者学派、苏格拉底等的思想。如普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,第一次将人置于世界和社会的中心,是人类自我意识的第一次觉醒。苏格拉底提出了“美德即知识”的思想,他对人性本身的研究,是人类精神觉醒的一个重要表现,他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。
关键词
人文精神
西方
起源
人文主义
自我意识
拉底
人类
人性
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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职称材料
题名
弘扬传统文化构建和谐社会——中国传统文化主流思想的演变
8
作者
闫小伟
机构
河南省
洛阳市
第
十五
中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2012年第7期80-81,共2页
文摘
一、单元特征 本单元主要讲述中国传统文化主流思想——儒家思想的发展演变历程:春秋时期兴起,汉武帝时成为正统思想,宋明时期发展为理学,明清之际出现思想批判,戊戌变法时期被改造利用,新文化运动时期受到猛烈批判,新中国成立后其统治地位被摧毁,社会主义现代化建设时期获得新生。
关键词
中国传统文化
社会主义现代化
发展演变
和谐
单元特征
春秋时期
儒家思想
汉武帝
分类号
K225 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
初中作文各年级教学侧重点
9
作者
崔世周
机构
洛阳市
第
十五
中学
出处
《课外语文(下)》
2013年第5期89-89,共1页
文摘
初中作文教学共分三个阶段,各有教学侧重点、要求。我们要把握各个阶段的作文教学侧重点,做到有的放矢。
关键词
作文教学
三个阶段
侧重点
描写
思索
素质
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一次综合实践活动的感悟
10
作者
崔世周
机构
河南省
洛阳市
第
十五
中学
出处
《课外语文(下)》
2012年第8期116-117,共2页
文摘
充裕的时间是综合实践活动的翅膀,广袤的空间是综合实践活动的舞台。学生在实践中获得了多元感受,在实践中获得新知,也在实践中形成了意识,锻炼了能力。本文借助学生实践活动主题,具体分析了教师应该如何指导学生参加实践活动,最后得出一些经验总结。
关键词
学生
小组访谈
综合实践活动
素质教育
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文课堂分组教学存在的问题与反思
11
作者
于清根
机构
洛阳市
第
十五
中学
出处
《魅力中国》
2014年第5期245-245,共1页
文摘
分组教学,因其体现了新课改提倡的“自主、合作、探究的学习方式”的要求,备受一线教师的青睐。但在具体操作过程中,还存在着学生主体地位降低,合作效率低下,教师引导不到位等问题亟待改进。
关键词
分组教学
形式化
改进
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
团体辅导蕴藏正能量
12
作者
李致远
机构
河南省
洛阳市
第
十五
中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第30期95-95,共1页
文摘
摘要:团体辅导的正能量渗透在工作生活的方方面面,在当今国际化的环境下,做好团体辅导工作,将会使人们心情愉快地工作生活。
关键词
团体辅导
正能量
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
传统和合思想及其现实意义
13
作者
闫伟纲
彭富明
姬丽红
机构
中共
洛阳市
委组织部
洛阳
农业高等专科学校马列室
洛阳市
第
十五
中学
出处
《洛阳农业高等专科学校学报》
2000年第2期53-54,共2页
文摘
:“和合”思想是中国传统文化的重要内容 ,其基本内容是将自然、人和社会视作一个和谐统一的整体。弘扬“和合”思想 ,对于建设有中国特色社会主义具有重要的现实意义。
关键词
中国
传统文化
和合思想
自然
人类
社会
可持续发展
现实意义
中国特色社会主义
天人合一
分类号
B2 [哲学宗教—中国哲学]
D616 [政治法律—中外政治制度]
全文增补中
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
乐在其中学以致用
黄建安
《魅力中国》
2011
0
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职称材料
2
己二酸二-(2-羟基-3-磺酸钠)丙酯的合成研究
杜巧云
杨静军
《化学试剂》
CAS
CSCD
北大核心
2003
0
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职称材料
3
高中英语词汇教学的有效策略探究
李妙丽
《英语教师》
2015
5
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职称材料
4
调整“主攻方向”
李建伟
《新闻爱好者》
1993
0
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职称材料
5
浅议中国党内民主建设的几种途径
杜佩娟
《经济研究导刊》
2011
0
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职称材料
6
语文是诗,朗读是歌
吴爱霞
《俪人(教师)》
2014
0
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职称材料
7
西方人文精神的起源及其发展
闫小伟
《中学政史地(教学指导)》
2012
0
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职称材料
8
弘扬传统文化构建和谐社会——中国传统文化主流思想的演变
闫小伟
《中学政史地(教学指导)》
2012
0
下载PDF
职称材料
9
初中作文各年级教学侧重点
崔世周
《课外语文(下)》
2013
0
下载PDF
职称材料
10
一次综合实践活动的感悟
崔世周
《课外语文(下)》
2012
0
下载PDF
职称材料
11
语文课堂分组教学存在的问题与反思
于清根
《魅力中国》
2014
0
下载PDF
职称材料
12
团体辅导蕴藏正能量
李致远
《试题与研究(教学论坛)》
2013
0
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职称材料
13
传统和合思想及其现实意义
闫伟纲
彭富明
姬丽红
《洛阳农业高等专科学校学报》
2000
0
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