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小学语文阅读教学改革初探
被引量:
2
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作者
张燕
《魅力中国》
2011年第10期121-121,共1页
阅读教学是小学语文教学的基本环节,提高小学生的阅读能力是极其重要的,阅读能力的提高不但能够加强小学生的语言素养,让小学生去理解鉴赏文学作品,更能提高学生其它学科的学习能力。在《小学语文新课程标准》(以下简称《新课标》...
阅读教学是小学语文教学的基本环节,提高小学生的阅读能力是极其重要的,阅读能力的提高不但能够加强小学生的语言素养,让小学生去理解鉴赏文学作品,更能提高学生其它学科的学习能力。在《小学语文新课程标准》(以下简称《新课标》)的引领下。小学语文阅读教学应朝着培养学生具有感受、欣赏、理解和评价等综合能力这个总体目标而努力。目前的小学语文阅读教学中存在着师生交流比较肤浅、忽视对学生阅读兴趣和良好学习习惯的培养等问题,本文就小学语文阅读教学改革,结合自身的教学实际提出自己的一些看法。
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关键词
小学语文教学
语文阅读教学
教学改革
阅读能力
小学生
《新课标》
新课程标准
语言素养
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职称材料
题名
小学语文阅读教学改革初探
被引量:
2
1
作者
张燕
机构
洛阳市口河区东关回小
出处
《魅力中国》
2011年第10期121-121,共1页
文摘
阅读教学是小学语文教学的基本环节,提高小学生的阅读能力是极其重要的,阅读能力的提高不但能够加强小学生的语言素养,让小学生去理解鉴赏文学作品,更能提高学生其它学科的学习能力。在《小学语文新课程标准》(以下简称《新课标》)的引领下。小学语文阅读教学应朝着培养学生具有感受、欣赏、理解和评价等综合能力这个总体目标而努力。目前的小学语文阅读教学中存在着师生交流比较肤浅、忽视对学生阅读兴趣和良好学习习惯的培养等问题,本文就小学语文阅读教学改革,结合自身的教学实际提出自己的一些看法。
关键词
小学语文教学
语文阅读教学
教学改革
阅读能力
小学生
《新课标》
新课程标准
语言素养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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1
小学语文阅读教学改革初探
张燕
《魅力中国》
2011
2
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