初中生近视有效干预成果研究——来自河南省洛阳市实验中学的创新实践与经验证据

本文通过学生近视成因的调查与分析,发现学生的近视主要是长期读写的坐姿不端正,导致书本与眼睛的距离不足一尺所致;并且头部不正,致使书本与左右眼的距离不等,形成不同的近视度。以解决以上主要问题为突破口,设计出能强制控制学生坐姿的防近视课桌(简称防近桌),通过对照实验,验证防近桌在干预学生近视发生与发展的有效性,以及对学生脊柱、颈椎、腰椎的影响;在此基础上扩大实验范围,进一步证明通过控制坐姿,保持视距,干预近视发生发展和学生身心健康的功效。

体操教学中静力性柔韧性练习停顿时间的实验研究

静力性伸展练习是发展柔韧性最有效、最安全的方法。在体操教学中多采用静力性伸展练习以发展学生的柔韧性,本文试图通过对发展静力性柔韧性练习停顿时间10s和30s的实验进行分析研究。

如何消除隔膜——以《简·爱》为例谈外国小说导读教学

《朝花夕拾》是学生进入初中后要读的第一部名著,核心任务是“消除与经典的隔膜”;《简·爱》则是初中推荐阅读的最后一部名著,目的是学习阅读外国小说。一首一尾,都是在“消除隔膜”。因此,可将“消除与外国经典作品的隔膜”作为《简·爱》导读教学的主要任务。在此,笔者以《简·爱》教学为例谈谈外国小说的导读教学。

多媒体在中学物理教学中的应用

分析了多媒体在中学物理教学中的优势和现存的问题 ,并根据物理教学的特点 。

两则化学实验的改进

人教版《化学》九年级上册用木炭还原氧化铜的实验，按照课本所述的方法进行操作，若用酒精灯加网罩加热，反应完毕待试管冷却后，从试管外不能明显地看到试管内有红色物质生成。须把试管里的粉末倒在纸上，才能看到黑色粉末里有一些红色粉末，效果不明显。若用酒精喷灯加热进行实验，在很多情况下，容易将试管烧坏，导致实验失败。

高中英语课堂中学生兴趣的激发

高中英语课堂中能否激发和保持学生的兴趣是关系到整个课堂成败的大问题。学生的兴趣是学生主动学习的内在动力,学生是否保持良好的兴趣将直接关系到课堂的教学效果的好坏。文章针对高中英语教学的特点,提出了几点教学策略,对英语课堂教学具有借鉴意义。

谈中学历史情景教学

历史情境教学是指针对具体教学目的和内容．综合运用多种教学方法和手段，创设特定的教学情境，激发学生的学习兴趣和情感，从而掌握历史知识，陶冶情操，树立正确观点，培养创新能力。情境作为知识的载体，有利于学生的形象思维和逻辑思维的结合，有利于学生由历史知识情境激发情感。

积极心理学视野下中学心理健康教育与学科教学整合的研究

一、进行积极心理学视野下中学心理健康教育与学科教学整合的研究的必要性和可行性分析 1.社会发展的需要.积极心理健康教育的目标是奠基幸福人生.今年两会召开,“幸福中国”引起了全国人大代表和政协委员的高度关注,“让人民更幸福”成为中国政府未来工作的主题.幸福已经越来越受到人们的关注,幸福是一种感觉,幸福更是一种能力,它需要我们去感知它,用正确的理论来武装自己,更好地指导我们的中学教学.

中学物理翻转课堂教学模式设计

本文首先分析了翻转课堂教学模式的概念,阐述了什么是翻转课堂以及翻转课堂的优点,然后总结了中学物理翻转课堂教学模式的实际应用,对中学物理翻转课堂内容的设计进行了详细说明,旨在为中学物理教学中翻转课堂的应用提供理论基础,提高中学物理教学质量以及教学效率。

数系扩充的思维分析

对数系的扩充进行了逻辑心理学的分析.

初中体育教学内容的改革研究

本文依据《体育与健康课程标准》提出的一些基本理念,针对过去中学体育教学大纲中存在着内容偏旧、规定过细等弊端,分析了现行体育教学的实际现状。基于此,我们从教学内容的选择、教学时数的分配,提出了中国体育教学进行尝试性的改革。

学困生教育转化研究

学困生是由于社会的不良影响、家庭教育的失当、学校和教师的漠视以及学生自身的不足等原因造成的,大致可分为外因型、智力型、动力型、学习不得法型四种.其教育转化可以采取五种措施:第一,树立转变信心,坚持科研信念;第二,针对不同的学困生对症下药,采取相应的措施;第三,调整师生关系,作学困生的良师益友;第四,从情感上温暖、感化学困生;第五,正确处理学困生的劣势心理.学困生的教育转化对于班集体的建设、人才的培养以及素质教育的推广具有重大意义,应该常抓不懈.

新课改视野下的初中数学教学

随着新课程改革的深入开展。以往的教学方法已不能应用于当前的新课程。教师应根据初中数学教学的特点并结合学生身心发展和已有的基础需要。在教学观念、教学方法等方面进行及时的转变、调整，以更好的提高学生的学习兴趣，培养学生的创新能力。

浅议普通高中德育教育中的礼仪教育

礼仪教育是学校德育教育的核心,扎实有效的开展礼仪教育有助于提高学生的文明素养,创建和谐文明校园。礼仪教育要结合普通高中学生的特点和学校实情,方向明确,措施得力,从理论引领、文化和环境熏陶、活动育人、发挥课堂作用及家校结合等方面将礼仪教育落到实处。

“三防合一”体系:中小学预防近视的发展方向——兼谈国家防近视检测、预防、治疗网络系统的建立

教育系统推广防近视近50年,但学校工作中重视防近视理论研究而轻视实践研究,重视防近视指导而轻视近视治疗指导。常规防近视手段收效不明显。特别是用于近视预防和检测的基础性设施,如检测系统、预防监控系统等还比较缺乏,对于学生视力的检测和近视的控制上还处于传统的依靠人力的方式。如何适应新时期、新形势发展的需要,如何充分运用现代网络技术手段,进行检测、预防、治疗一条龙服务为中小学生预防近视,已经成为重要而紧迫的课题。探索"人力+科技""传统+现代"的中小学生防近视的模式,建立健全人防、物防、技防的"三防合一"体系是中小学预防近视的发展方向。

高中音乐课程中客家山歌的运用分析

近年来,我国课程改革的步伐不断加快,基础教育改革得到大力推进,高中音乐作为基础课程,也开始加快资源开发的步伐.我国比较著名的民歌歌种中,客家山歌是其中之一,具有其独特的音乐特性和文化气息,本文从客家山歌出发,分析和探讨我国高中音乐课堂开发和运用客家山歌的方法和具体措施.

运用现代教育技术优化美术课教学过程

现代教育技术运用于美术教学,它不仅刺激人的视觉和听觉,而且能有效地激发起学生的学习兴趣,拓展学生的思维空间,培养学生的创新能力,使学生的综合素质得到进一步发展,达到有效教学的目的。美术教材的内容丰富多彩,教师应从更高层次的审美要求出发,让学生看到更精美的艺术作品及其制作过程，培养学生的审美能力。现代教育技术在美术课的运用，