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题名高中政治主观题常见设问类型及答题技巧
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作者
赵晓鹏
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机构
河南省洛阳市新安县第一高中
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出处
《中学政史地(教学指导)》
2011年第5期87-88,91,共3页
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文摘
在高中政治教学中,笔者发现了一个普遍性的问题,即学生较害怕做主观题。对于教师布置的作业,学生往往只做选择题,而把主观题留下不做或是回答寥寥数语消极应付。究其原因,除了存在学生懒惰的因素以外,最根本的原因还在于学生面对主观题时感到无所适从。那么如何增强学生做主观题的兴趣,提高他们做主观题的能力呢?笔者认为掌握答题技巧,让学生学会准确运用所学知识联系实际分析解决问题是关键。下面笔者谈谈政治主观题常见的设问类型及答题技巧,和同行交流。
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关键词
答题技巧
主观题
政治
类型
高中
知识联系
学生
普遍性
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名精析“伏安法测电源电动势和内阻”
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作者
卫卓凡
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机构
河南省洛阳市新安县第一高中
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第10期53-53,共1页
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文摘
伏安法测电源电动势和内阻的实验电路如图1、图2所示,为了方便,本文把它们分别叫做外接法和内接法(下同).图1中电压表的读数确实是路端电压,电流表的读数由于小于干路电流而引起系统误差,并且电压表读数越大或RV越小,电压表分流作用越明显,误差也就越大;图2中电流表的读数确实是干路电流,电压表的读数由于小于路端电压而引起系统误差,并且电流表读数越大或RA越大,
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关键词
伏安法
外接法
分流作用
实验电路
图象法
实验数据
误差比
开路电压
代数法
图线
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名在线圈中产生正弦交变电流的五种方法
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作者
李宏伟
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机构
河南省洛阳市新安县第一高中
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出处
《中学生理科应试》
2005年第3期25-26,共2页
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文摘
产生正弦交变电流的实质是:穿过闭合回路的磁通量按正弦(或余弦)规律变化.下面逐一介绍线圈在静止、转动、平动、振动和滚动的情况下产生正弦交变电流的五种方法.
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关键词
正弦交变电流
余弦
产生
转动
磁通量
静止
滚动
闭合回路
平动
在线
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名计算题中因有“判断”而精彩
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作者
李宏伟
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机构
洛阳市新安县第一高中
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出处
《物理教学》
2008年第7期42-45,共4页
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文摘
很多压轴题,往往涉及到物体的受力情况、运动状态、物理过程、临界条件等有多种可能,但其中只有一种符合题意,解答这些题日通常需要先根据“题意”做出“分析判断”,然后才能深入计算。现举例说明。
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关键词
“判断”
计算题
受力情况
运动状态
物理过程
临界条件
举例说明
压轴题
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
G633.7
[文化科学—教育学]
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