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如何提高小学数学课堂教学效益
1
作者
胡广宇
《魅力中国》
2011年第7期107-107,共1页
课堂教学的好坏,对减轻学生过重的作业负担和大面积提高教学质量起着决定作用,每个教师应当使自己教的每节课都取得尽可能好的教学效果。如何提高小学数学课堂教学效益.要做到以下四点:教学观念现代化,数学慨念习题化.问题解决智...
课堂教学的好坏,对减轻学生过重的作业负担和大面积提高教学质量起着决定作用,每个教师应当使自己教的每节课都取得尽可能好的教学效果。如何提高小学数学课堂教学效益.要做到以下四点:教学观念现代化,数学慨念习题化.问题解决智能化.训练方法科学化。
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关键词
课堂教学效益
小学数学
观念现代化
教学质量
作业负担
教学效果
训练方法
科学化
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职称材料
多媒体在小学数学课堂教学中应用
2
作者
周妙红
《魅力中国》
2011年第7期102-102,共1页
多媒体是现代数学课堂教学中一种重要的辅助教学手段,教师根据教学内容,恰当地运用多媒体,可以为学生创设良好的学习情境,导入新课、突出教学重点、突破难点、有效地调整学生学习状态,让学生在积极主动的学习氛围中,掌握基本知识...
多媒体是现代数学课堂教学中一种重要的辅助教学手段,教师根据教学内容,恰当地运用多媒体,可以为学生创设良好的学习情境,导入新课、突出教学重点、突破难点、有效地调整学生学习状态,让学生在积极主动的学习氛围中,掌握基本知识和基本技能,发展其思维能力,以提高数学课堂教学效率。
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关键词
数学
课堂
教学
多媒体
应用
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职称材料
题名
如何提高小学数学课堂教学效益
1
作者
胡广宇
机构
洛阳市瀍河区塔西回民小学
出处
《魅力中国》
2011年第7期107-107,共1页
文摘
课堂教学的好坏,对减轻学生过重的作业负担和大面积提高教学质量起着决定作用,每个教师应当使自己教的每节课都取得尽可能好的教学效果。如何提高小学数学课堂教学效益.要做到以下四点:教学观念现代化,数学慨念习题化.问题解决智能化.训练方法科学化。
关键词
课堂教学效益
小学数学
观念现代化
教学质量
作业负担
教学效果
训练方法
科学化
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
多媒体在小学数学课堂教学中应用
2
作者
周妙红
机构
洛阳市瀍河区塔西回民小学
出处
《魅力中国》
2011年第7期102-102,共1页
文摘
多媒体是现代数学课堂教学中一种重要的辅助教学手段,教师根据教学内容,恰当地运用多媒体,可以为学生创设良好的学习情境,导入新课、突出教学重点、突破难点、有效地调整学生学习状态,让学生在积极主动的学习氛围中,掌握基本知识和基本技能,发展其思维能力,以提高数学课堂教学效率。
关键词
数学
课堂
教学
多媒体
应用
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
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1
如何提高小学数学课堂教学效益
胡广宇
《魅力中国》
2011
0
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职称材料
2
多媒体在小学数学课堂教学中应用
周妙红
《魅力中国》
2011
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