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初中思想品德课合作学习刍议 被引量:1
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作者 杨建亭 《希望月报(上)》 2007年第8期98-99,共2页
进入新一轮基础教育课程改革以来,体现新课改理念的合作学习在初中思想品德课堂教学中被广泛运用。实施合作学习使得学生"动"了起来,课堂"活"了起来,这是值得肯定的。但纵观初中思想品德课合作学习的现状,却不容乐... 进入新一轮基础教育课程改革以来,体现新课改理念的合作学习在初中思想品德课堂教学中被广泛运用。实施合作学习使得学生"动"了起来,课堂"活"了起来,这是值得肯定的。但纵观初中思想品德课合作学习的现状,却不容乐观,还存在不少问题。如:在内容设置、学生分工、教师指导、学习评价等方面缺乏科学性,这些都是亟待解决的问题。那么,初中思想品德课究竟该如何实施合作学习呢?下面,结合自己的探索与实践,我就此问题谈一点浅显的看法。 展开更多
关键词 初中思想品德课 品德课堂教学 新课改理念 内容设置 思想品德 情感参与 思维能力 蜻蜓点水式 教学内
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在地理教学中构建新课程课堂教学模式 被引量:1
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作者 张利平 《中学政史地(教学指导)》 2009年第10期5-7,共3页
创建适应新课程的课堂教学模式,已成为课程改革的前沿课题。我结合十多年的教学实践,以地理新课程标准为指导,构建了“学、问、思、辨、行”的新课程课堂教学模式。
关键词 课堂教学模式 课程改革 地理教学 新课程标准 教学实践
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小词语擎起大语文
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作者 任德远 《魅力中国》 2011年第7期125-125,共1页
词是句中最小的能够独立运用的语言单位,是能自由运用的最小的音义结合体。读一本书、看一篇文章、描写一个人,有时只须抓住一二个词语,就境界全出、大义已明了,这就是本文所说的小词语擎起大语文。意思是说教师要带领学生穿透语言... 词是句中最小的能够独立运用的语言单位,是能自由运用的最小的音义结合体。读一本书、看一篇文章、描写一个人,有时只须抓住一二个词语,就境界全出、大义已明了,这就是本文所说的小词语擎起大语文。意思是说教师要带领学生穿透语言文字的表层,从缤纷复杂的汉字里去伪存真、去粗取精,抓住一二个富含能量的关键词作为理解文章的切入口,达到四两拨千斤之效,减负增效之果,岂不乐哉? 展开更多
关键词 大语文 词语 语言单位 语言文字 减负增效 结合体 文章 汉字
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消除中高考紧张的小技巧
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作者 任德远 《魅力中国》 2011年第10期72-72,共1页
一、考前要“动” 动不是无原则的乱动,而是积极寻找自信的动,是找感觉,尝甜头的动。 1.相信自己是最棒的,才能取得中高考的成功。自信的前提是认真的复习,只有对所学知识有了一定的掌握。才能建立足够的自信;在中高考前期可... 一、考前要“动” 动不是无原则的乱动,而是积极寻找自信的动,是找感觉,尝甜头的动。 1.相信自己是最棒的,才能取得中高考的成功。自信的前提是认真的复习,只有对所学知识有了一定的掌握。才能建立足够的自信;在中高考前期可以采取“自我安慰法”,即相信自己的能力,认为自己可以做得很好。这样就会保持一个轻松的心态,有助于以后的复习。 展开更多
关键词 高考 技巧 自我安慰 “动” 自信 才能 复习
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分析一道电功率易错题
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作者 俞志伟 《数理天地(初中版)》 2010年第10期35-35,共1页
题 如图所示的电路中,电源电压为20V,当滑动变阻器滑片P从右端滑到左端时,电压表示数从5V减为零,通过电阻R1的电流增加了0.5A,求电阻R1的功率增加了多少瓦?
关键词 电功率 易错题 滑动变阻器 电源电压 电压表 电阻 电路
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体育教师心理健康问题的原因分析及矫正
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作者 马国庆 《才智》 2009年第21期231-231,共1页
2006年9月20日下午,湖南省永州市第十二中学的一位历史教师,不仅在课堂上用钢筋殴打学生,还亲手把学生从四楼扔下去致死。2007年,兰州女教师毛淑英接连杀死3名儿童后自杀。
关键词 教师心理健康 历史教师 心理成长 自我发展 负荷压力 心理失调 自我调节 使人 小学教师 考试分数
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漫画与地理教学刍议
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作者 韩芬雪 《才智》 2011年第15期196-196,共1页
地理漫画,形象生动、奇趣横生,通过小、奇、巧的画面,对地理现象、地理事物和人地关系等进行描述、讲解,引发学生学习兴趣,满足他们的好奇心和求知欲,使学生的情、思、能得到全面培养,增强了教学艺术,提高了教学效果。
关键词 地理漫画 简洁精练 形象生动 寓理广泛 效果好
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