题名 浅谈在中学如何开展课外体育活动
1
作者
姚永亭
机构
洛阳市第五十一中学
出处
《科技信息》
2009年第34期265-265,共1页
文摘
课外体育活动是体育课堂教学的一个重要延伸。体育教师应争取学校领导的重视;争取班主任和其它授课老师的支持;加强对体育干部、骨干的培养,争取团、队、学生会等组织的协助与配合;培养学生的体育兴趣;努力提高自身修养和各方面的素质。课外体育活动的内容丰富,形式多样,组织工作复杂,牵涉面广,实施起来相对困难。因此,如何开展课外体育活动是体育教师必须面对的一个重要课题。
关键词
体育
课外活动
开展
方法
分类号
G63
[文化科学—教育学]
题名 浅谈中学美术教学中学生学习兴趣的培养
2
作者
宋梅
机构
洛阳市第五十一中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第5期82-82,共1页
文摘
当前在我们美术教学中,会经常听到或看到,有相当一部分学生对美术的学习抱着可学可不学的态度。面对这种局面对美术教师来讲,就需要有更多的智慧来促进学生学习的兴趣。通过改变观念树立正确的学习观,不断探索寻找学生的兴趣点,优化课堂提高学生的兴趣等,以此来培养学生健康乐观的心态和持之以恒的学习精神为目标,促进学生的全面发展。
关键词
改变观念
优化课堂
培养兴趣
分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
题名 浅谈信息技术教法
3
作者
郭群群
机构
洛阳市第五十一中学
出处
《科技信息》
2011年第23期262-262,共1页
文摘
在信息化社会的今天,迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和处理信息,将是所有社会成员应具备的、如同"读、写、算"一样重要的,终生有用的基础能力之一。加快在中小学普及信息技术教育,提高信息技术课程的效益,对实现教育信息化,全面推进素质教育具有重要意义。
关键词
信息技术教育
信息化社会
教法
信息技术课程
教育信息化
素质教育
中小学
分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
题名 因式分解教学谈
4
作者
何相英
机构
河南省洛阳市第五十一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第9期74-74,共1页
文摘
教学中,笔者发现一些学生对一元二次方程和分式的内容掌握不够好,很多原因是因式分解部分的学习基础不扎实。这里,笔者从几个方面谈一谈对因式分解教学的看法。
关键词
分解教学
因式分解
一元二次方程
学习基础
分式
学生
分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
题名 音乐与古诗词完美融合的教学实践研究
5
作者
杨玉惠
机构
洛阳市第五十一中学
出处
《艺术大观》
2019年第22期0281-0282,共2页
文摘
基于分析音乐与古诗词完美融合的教学实践。首先分析出音乐与古诗词完美融合的重要意义,在学生接受传统文化的熏陶同时,能够实现音乐审美和音乐素养的提升,增强学生的音乐感知力和综合素养。其次分析出通过精心筛选古诗词;创设音乐诗意情境;合理选择歌曲节奏;组织歌曲合唱活动等教学途径,让音乐课堂之中充满高雅情趣和浓郁的文化气息,升华学生的情感体验和思想境界,促进学生的音乐水平和综合能力的发展。
关键词
音乐教学
古诗词
完美融合
教学实践
分类号
J
[艺术]
题名 在经典诵读中提高学生汉字学用准确性
6
作者
庞佰喜
机构
河南省洛阳市第五十一中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期211-211,共1页
文摘
源远流长的中国汉字一直都是举世公认的最具艺术价值的文字。汉字不同于其他文字的一个重要特点是音形义的统一,对汉字听说读写的过程也就是对音形义的认知过程。汉字教学作为语文教学的重要内容,不该成为被忽视的对象,应该贯穿于语文教学的始终。本文将从汉字形音义方面分析汉字教学的意义,从社会、学校、教师、学生几个方面,分析目前的汉字教学的现状,力图找出提高汉字教学的方法,即通过经典诵读感悟传统文化内涵,结合汉字学探究汉字本身蕴藏的文化,感受汉字文化的魅力,从而让学生爱学汉字,善用汉字,在学与用中不断提高汉字听说读写能力,做一个真正的汉字传人。
关键词
经典诵读
提高
汉字学用
准确性
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
题名 浅析研究性学习在体育教学中的应用
7
作者
姚永亭
机构
洛阳市第五十一中学
出处
《科技信息》
2009年第36期230-231,共2页
文摘
本文就研究性学习的定义、在体育教学中开展研究性学习的意义、可行性和实施途径几个方面的问题进行了分析和研究,旨在推动学校体育改革工作的健康发展。
关键词
研究性学习
体育教学
应用
分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
题名 利用信息技术培养学生阅读兴趣的有效途径
8
作者
段玉
机构
河南省洛阳市第五十一中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期132-132,共1页
文摘
阅读是学生的个性化行为,阅读能力是语文学习的基本素养之一。然而在实际生活和实际教学中,学生阅读尤其是名著阅读的积极性并不高,教师对学生阅读的指导、引领、点拨的方式单一,更加导致学生阅读被动。随着信息化网络化的发展,尤其是课堂教学信息网络化的深入发展,信息技术正在越来越多地融入到课堂教学,对我们语文阅读教学有了越来越多的促进和提高,为了能够充分运用现代信息技术提高语文阅读课的效率,并以此有效激发学生的阅读兴趣和文学素养,本文着重从在阅读教学中合理运用信息技术激发学生阅读兴趣,提高学生阅读积极性这一主要方面,探究阅读课堂如何借助信息技术让学生体会到阅读的快乐、优化阅读、提升课堂效率。
关键词
信息技术
阅读兴趣
有效途径
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
题名 全学科阅读:提升学生学科素养的新路径
被引量:1
9
作者
黄琳
机构
河南洛阳市第五十一中学
出处
《小学语文教学》
2023年第15期25-27,共3页
文摘
全学科阅读是近年来不断升温的教育热点话题,但目前教育理论方面的研究还不足,其内涵、外延等一些关键问题还需不断辨析,比如其内涵是什么、为什么要开展、如何开展、效果如何评价等等。全学科阅读强调的“育人方式改革”极为重要,具有超前的现实意义。由于现代教育实行分科课程,学科按照自己的逻辑来组合知识,形成一个知识网络,学生在学校进行学习就是依照学科分门别类地学知识。
关键词
分科课程
学科素养
育人方式
地学知识
新路径
学科阅读
关键问题
热点话题
分类号
G63
[文化科学—教育学]
题名 “知识超市”复习法
10
作者
白宗灿
机构
河南省洛阳市第五十一中学
出处
《中小学数学(初中版)》
2009年第11期11-12,共2页
文摘
在琳琅满目的超市里,我们可以根据自己的需要,来选购商品.在数学复习课时,若我们也能把知识当成“商品”摆放出来,让学生根据自己的情况,去复习已学的知识,学习未掌握的知识,这样既能提高学生学习的自主性、积极性;又能提高他们的学习效率.本文拟就《勾股定理》一章的复习,谈谈自己的一些做法和体会.
关键词
复习法
知识
超市
学生学习
《勾股定理》
数学复习
学习效率
自主性
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G302
[文化科学]
题名 初中语文教学中的生命关怀
11
作者
董春利
机构
河南省洛阳市第五十一中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第12期27-27,共1页
文摘
教育的本质是教人。教育应以人为本,全面关注人的生命本身,这也是教育最初和最终的意义。语文课程的人文性特点决定了它在生命教育中发挥着其他课程无可比拟的作用。因此在语文教学中进行生命意识的渗透,是一项极有意义和价值的工作。
关键词
初中语文教学
生命关怀
教育的本质
语文课程
以人为本
人的生命
生命教育
生命意识
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
题名 特殊四边形的存在性问题解法举例
12
作者
白宗灿
机构
河南省洛阳市第五十一中学
出处
《中小学数学(初中版)》
2012年第1期54-55,共2页
文摘
看了《中小学数学》初中版2010年第11期王凤学老师的《探究由抛物线上的点构成的特殊三角形》一文后,作者谈到特殊三角形的存在性问题,笔者颇有同感.近几年的中考题也出现了一些以抛物线为载体,探究由抛物线上的点构造特殊四边形的压轴题,现就中考题中的特殊四边形的存在性问题谈谈这类题的解题方法.
关键词
特殊四边形
问题解法
《中小学数学》
特殊三角形
存在性问题
2010年
抛物线
解题方法
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
题名 女教师玛莉亚带给我的思考
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作者
李蜀南
机构
河南省洛阳市第五十一中学
出处
《中小学音乐教育》
2020年第12期32-34,共3页
文摘
歌曲《Do Re Mi》是美国电影《音乐之声》的插曲,随着电影在全世界的放映而流行于世界各地,深受世界人民的喜爱。音乐优美动听,内容生动有趣,影片中的家庭女教师玛莉亚引领孩子踏入音乐世界的故事,给人们留下深深的印象。她在教孩子学习歌曲《Do Re Mi》时用了四个步骤,分别是:认识音符(音阶)、即兴创编旋律、为旋律填词、用复调的形式歌唱。下面让我们一起来回顾这些教学片段。
关键词
优美动听
女教师
引领孩子
教学片段
四个步骤
生动有趣
即兴创编
分类号
G633.951
[文化科学—教育学]