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如何提高小学教学课堂效率
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作者 李聚锋 《快乐阅读(经典教学)》 2010年第4期102-102,共1页
高效的课堂教学,既能减轻学生的学习负担,也能减轻教师的工作压力,同时还能保证教学质量。本人结合自己的教学经验,对如何提高数学课堂效率,谈一些自己的看法。
关键词 课堂效率 小学教学 课堂教学 学习负担 工作压力 教学质量 教学经验 学生
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谈小学生口算能力的训练和培养
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作者 马艳艳 《科教导刊(电子版)》 2016年第24期74-74,共1页
口算在小学数学教学中占有重要地位,是学生数学学习的基础,也是提高学生思维能力的重要手段。因此教师在小学数学教学中必须重视。本文主要分析了如何训练小学生的口算能力,提高其逻辑思维能力的发展。
关键词 小学生数学 口算能力 训练培养
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从读学写说练起 被引量:1
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作者 曲宇辉 《小学科学》 2012年第6期103-103,共1页
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但这又是小学语文教学的难点。在写作教学中,教师要激发学生写作兴趣,从读学写,读写结合,练说练写,提高小学生的写作能力。
关键词 小学语文教学 小学作文教学 小学生 写作教学 写作兴趣 读写结合 写作能力 教师
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加强创新意识培养,优化数学课堂效果
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作者 马艳艳 《科教导刊(电子版)》 2016年第19期96-96,共1页
创新意识的培养在数学课堂教学中占有重要作用。本文从四个方面分析了如何培养学生创新意识,从而优化数学课堂教学效果。
关键词 创新意识 数学课堂 教学效果
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