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如何提高小学教学课堂效率
1
作者
李聚锋
《快乐阅读(经典教学)》
2010年第4期102-102,共1页
高效的课堂教学,既能减轻学生的学习负担,也能减轻教师的工作压力,同时还能保证教学质量。本人结合自己的教学经验,对如何提高数学课堂效率,谈一些自己的看法。
关键词
课堂效率
小学教学
课堂教学
学习负担
工作压力
教学质量
教学经验
学生
下载PDF
职称材料
谈小学生口算能力的训练和培养
2
作者
马艳艳
《科教导刊(电子版)》
2016年第24期74-74,共1页
口算在小学数学教学中占有重要地位,是学生数学学习的基础,也是提高学生思维能力的重要手段。因此教师在小学数学教学中必须重视。本文主要分析了如何训练小学生的口算能力,提高其逻辑思维能力的发展。
关键词
小学生数学
口算能力
训练培养
下载PDF
职称材料
从读学写说练起
被引量:
1
3
作者
曲宇辉
《小学科学》
2012年第6期103-103,共1页
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但这又是小学语文教学的难点。在写作教学中,教师要激发学生写作兴趣,从读学写,读写结合,练说练写,提高小学生的写作能力。
关键词
小学语文教学
小学作文教学
小学生
写作教学
写作兴趣
读写结合
写作能力
教师
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职称材料
加强创新意识培养,优化数学课堂效果
4
作者
马艳艳
《科教导刊(电子版)》
2016年第19期96-96,共1页
创新意识的培养在数学课堂教学中占有重要作用。本文从四个方面分析了如何培养学生创新意识,从而优化数学课堂教学效果。
关键词
创新意识
数学课堂
教学效果
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职称材料
题名
如何提高小学教学课堂效率
1
作者
李聚锋
机构
河南省
洛阳市老城区徐村小学
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2010年第4期102-102,共1页
文摘
高效的课堂教学,既能减轻学生的学习负担,也能减轻教师的工作压力,同时还能保证教学质量。本人结合自己的教学经验,对如何提高数学课堂效率,谈一些自己的看法。
关键词
课堂效率
小学教学
课堂教学
学习负担
工作压力
教学质量
教学经验
学生
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
谈小学生口算能力的训练和培养
2
作者
马艳艳
机构
河南省
洛阳市老城区徐村小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第24期74-74,共1页
文摘
口算在小学数学教学中占有重要地位,是学生数学学习的基础,也是提高学生思维能力的重要手段。因此教师在小学数学教学中必须重视。本文主要分析了如何训练小学生的口算能力,提高其逻辑思维能力的发展。
关键词
小学生数学
口算能力
训练培养
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从读学写说练起
被引量:
1
3
作者
曲宇辉
机构
洛阳市老城区徐村小学
出处
《小学科学》
2012年第6期103-103,共1页
文摘
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但这又是小学语文教学的难点。在写作教学中,教师要激发学生写作兴趣,从读学写,读写结合,练说练写,提高小学生的写作能力。
关键词
小学语文教学
小学作文教学
小学生
写作教学
写作兴趣
读写结合
写作能力
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
加强创新意识培养,优化数学课堂效果
4
作者
马艳艳
机构
河南省
洛阳市老城区徐村小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第19期96-96,共1页
文摘
创新意识的培养在数学课堂教学中占有重要作用。本文从四个方面分析了如何培养学生创新意识,从而优化数学课堂教学效果。
关键词
创新意识
数学课堂
教学效果
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
如何提高小学教学课堂效率
李聚锋
《快乐阅读(经典教学)》
2010
0
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职称材料
2
谈小学生口算能力的训练和培养
马艳艳
《科教导刊(电子版)》
2016
0
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职称材料
3
从读学写说练起
曲宇辉
《小学科学》
2012
1
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职称材料
4
加强创新意识培养,优化数学课堂效果
马艳艳
《科教导刊(电子版)》
2016
0
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职称材料
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