初中课堂教学中培养学生自学能力的实践研究

自学能激发学生学习的活力和成长的动力,是学生变被动学习为主动学习的有效助力。培养自学能力是为学生终身学习奠定基础,也是培养优秀人才的必由之路。以自学为导向的课堂教学,强调教师要以自学能力的培养为主线组织教学,要从传递和灌输知识转向培养和训练学生的自学能力,进而实现在自学基础上的教学,完成自学先行的结构性转变。学生自学先行,课堂教学必定要发生一系列变化。教师从备课到上课都要顺应自学先行,从而使教学效率更高、效果更好。