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“三个代表”理论与学习型社会的创建
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作者 赵庚钧 《洛阳师范学院学报》 2004年第1期39-40,共2页
学习型社会的思想产生于上个世纪 60年代末 ,它是现代社会发展的客观产物。我国要建立一种新型的学习型社会 ,必须以“三个代表”理论为指导 ,并贯穿于学习型社会发展的始终。“三个代表”理论与学习型社会 ,两者之间有着辩证的、内在... 学习型社会的思想产生于上个世纪 60年代末 ,它是现代社会发展的客观产物。我国要建立一种新型的学习型社会 ,必须以“三个代表”理论为指导 ,并贯穿于学习型社会发展的始终。“三个代表”理论与学习型社会 ,两者之间有着辩证的、内在的逻辑关系。 展开更多
关键词 “三个代表” 学习型社会 辩证关系 社会发展 逻辑关系
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