期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
记忆合金髌骨爪治疗髌骨骨折的护理体会 被引量:1
1
作者 南晓静 《中国现代药物应用》 2017年第10期151-153,共3页
目的探讨髌骨骨折采用记忆合金髌骨爪治疗的护理措施及效果。方法 74例髌骨骨折患者,均自愿接受记忆合金髌骨爪治疗,按照随机数字表法将患者分为研究组(给予综合护理)与对照组(给予常规护理),各37例。对比两组护理效果。结果研究组优25... 目的探讨髌骨骨折采用记忆合金髌骨爪治疗的护理措施及效果。方法 74例髌骨骨折患者,均自愿接受记忆合金髌骨爪治疗,按照随机数字表法将患者分为研究组(给予综合护理)与对照组(给予常规护理),各37例。对比两组护理效果。结果研究组优25例(67.6%)、良12例(32.4%)、可0例、差0例,优良率为100.0%;对照组优20例(54.1%)、良12例(32.4%)、可4例(10.8%)、差1例(2.7%),优良率为86.5%;研究组优良率高于对照组,差异具有统计学意义(χ~2=5.36,P<0.05)。研究组发生骨不愈合0例、延迟愈合0例、膝关节强直1例(2.7%)、髌骨爪移位0例,并发症发生率为2.7%;对照组发生骨不愈合1例(2.7%)、延迟愈合1例(2.7%)、膝关节强直2例(5.4%)、髌骨爪移位2例(5.4%),并发症发生率为16.2%;研究组并发症发生率低于对照组,差异具有统计学意义(χ~2=3.94,P<0.05)。结论综合护理在实施记忆合金髌骨爪治疗的髌骨骨折患者中应用的效果显著,值得进行深入研究和推广。 展开更多
关键词 髌骨骨折 记忆合金髌骨爪 护理干预
下载PDF
健康教育在人工髋关节置换护理中的应用分析 被引量:7
2
作者 张晖 《临床研究》 2018年第4期193-195,共3页
目的研究分析健康教育在人工髋关节置换护理中的应用效果。方法选取2015年6月~2016年8月间洛阳正骨医院行人工髋关节置换术的患者86例,按照单双数法分为实验组(n=43)和对照组(n=43),对照组应用常规护理,实验组在常规护理的基础上实施健... 目的研究分析健康教育在人工髋关节置换护理中的应用效果。方法选取2015年6月~2016年8月间洛阳正骨医院行人工髋关节置换术的患者86例,按照单双数法分为实验组(n=43)和对照组(n=43),对照组应用常规护理,实验组在常规护理的基础上实施健康教育,比较两组患者的护理效果。结果实验组疾病健康知识了解情况优于对照组(P<0.05),实验组并发症发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论人工髋关节置换护理中,应用健康教育,能够提高患者对疾病的了解,降低术后并发症的发生。 展开更多
关键词 健康教育 人工髋关节置换 护理
下载PDF
股骨颈骨折行人工髋关节置换的护理观察
3
作者 南晓静 《临床研究》 2018年第5期177-178,共2页
目的研究股骨颈骨折行人工髋关节置换的护理效果。方法选取2015年6月~2016年6月间河南省洛阳正骨医院收治的股骨颈骨折患者82例,所有患者均性人工髋关节置换术治疗,将其按照单双数法分为实验组(n=41)和对照组(n=41),实验组应用有针对性... 目的研究股骨颈骨折行人工髋关节置换的护理效果。方法选取2015年6月~2016年6月间河南省洛阳正骨医院收治的股骨颈骨折患者82例,所有患者均性人工髋关节置换术治疗,将其按照单双数法分为实验组(n=41)和对照组(n=41),实验组应用有针对性的护理,对照组应用常规护理,比较两组患者的护理效果。结果实验组髋关节恢复优良率高于对照组,并发症发生率低于对照组,差异显著有统计学意义(P<0.05)。结论股骨颈骨折行人工髋关节置换术患者应用有针对性的护理措施,能够促进髋关节功能恢复,减少并发症的发生。 展开更多
关键词 股骨颈骨折 人工髋关节置换 护理
下载PDF
火车转运中伤员的安全隐患分析与对策 被引量:1
4
作者 李小玲 许建波 +4 位作者 贾春霞 赵健梅 水根会 魏润玲 吴春利 《中华现代护理杂志》 2009年第24期2440-2441,共2页
目的探讨火车转运中伤员安全保障的方法,避免意外事件和新创伤的发生。方法运用多系统评估单对95例伤员进行安全评估,找出安全隐患,采取对策措施,保障伤病员的安全。结果95例伤病员转运中未出现坠铺、跌倒、病症的加重及新发创伤,... 目的探讨火车转运中伤员安全保障的方法,避免意外事件和新创伤的发生。方法运用多系统评估单对95例伤员进行安全评估,找出安全隐患,采取对策措施,保障伤病员的安全。结果95例伤病员转运中未出现坠铺、跌倒、病症的加重及新发创伤,平稳转运。结论应用的评估方法和对策措施有效预防了转运中意外事件的发生。 展开更多
关键词 地震 转运 安全隐患 对策措施 护理
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部