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德国职业教育教学经验对地方应用型高校教学改革的启示
被引量:
3
1
作者
李蒙
李传锋
《大学教育》
2017年第6期196-198,共3页
为了适应当前社会经济发展模式的结构性调整,地方应用型高校的人才培养模式必须进行相应的改变,教学改革势在必行。通过借鉴德国职业教育的教学原则、教学方法等,提出教师思想改变是根本、教学内容改变是实质、教学方法改变是途径、创...
为了适应当前社会经济发展模式的结构性调整,地方应用型高校的人才培养模式必须进行相应的改变,教学改革势在必行。通过借鉴德国职业教育的教学原则、教学方法等,提出教师思想改变是根本、教学内容改变是实质、教学方法改变是途径、创新能力培养是目的的结论,以期推进地方应用型高校教学改革创新,实现应用型、技术技能型人才培养的既定目标。
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关键词
德国职业教育
地方应用型高校
教学改革
人才培养
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题名
德国职业教育教学经验对地方应用型高校教学改革的启示
被引量:
3
1
作者
李蒙
李传锋
机构
洛阳理工学院教务处教师发展中心
出处
《大学教育》
2017年第6期196-198,共3页
基金
河南省教育科学"十二五"规划课题"(项目编号:2011-JKGHAB-0051)
河南省教师教育课程改革研究项目(项目编号:2016-JSJYYB-126)
文摘
为了适应当前社会经济发展模式的结构性调整,地方应用型高校的人才培养模式必须进行相应的改变,教学改革势在必行。通过借鉴德国职业教育的教学原则、教学方法等,提出教师思想改变是根本、教学内容改变是实质、教学方法改变是途径、创新能力培养是目的的结论,以期推进地方应用型高校教学改革创新,实现应用型、技术技能型人才培养的既定目标。
关键词
德国职业教育
地方应用型高校
教学改革
人才培养
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
德国职业教育教学经验对地方应用型高校教学改革的启示
李蒙
李传锋
《大学教育》
2017
3
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