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论艰苦奋斗的时代内涵
1
作者
郭云英
王向阳
谷德如
《河南司法警官职业学院学报》
2003年第2期24-27,共4页
艰苦奋斗是我们党的一贯传统和作风,在不同的时代有其不同的内涵,在我国改革开放,进行社会主义现代化的今天,艰苦奋斗应成为我们的创业精神和高尚的民族品格。
关键词
艰苦奋斗
政治本色
创业精神
民族品格
下载PDF
职称材料
“启发——探究”式教学在浮力课中的应用
2
作者
师彩娥
《中国石化教育》
2003年第2期15-16,共2页
关键词
浮力
“启发——探究”式教学
素质教育
教学目标
初中
物理教学
教学方法
下载PDF
职称材料
提高师资质量 落实课改目标
3
作者
程中英
《河南师范大学学报(教育科学版)》
2003年第3期90-92,共3页
新的基础教育课程改革要求广大教师不断提高自身素质。教师要树立教育新理念,尊重、激发学生的主动性。教师要有终身学习的理念;要建立平等和谐的师生关系,要不断学习、反思教学工作,努力构建教学新模式,才能真正落实课程改革目标。
关键词
师资质量
课程改革
素质
教育
中国
教师
下载PDF
职称材料
题名
论艰苦奋斗的时代内涵
1
作者
郭云英
王向阳
谷德如
机构
河南省基础教育教学研究室
洛阳石油化工总厂中学
出处
《河南司法警官职业学院学报》
2003年第2期24-27,共4页
文摘
艰苦奋斗是我们党的一贯传统和作风,在不同的时代有其不同的内涵,在我国改革开放,进行社会主义现代化的今天,艰苦奋斗应成为我们的创业精神和高尚的民族品格。
关键词
艰苦奋斗
政治本色
创业精神
民族品格
Keywords
arduous struggle
political true qualities
undertaking spirit
national character
分类号
A841 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
“启发——探究”式教学在浮力课中的应用
2
作者
师彩娥
机构
洛阳石油化工总厂中学
出处
《中国石化教育》
2003年第2期15-16,共2页
关键词
浮力
“启发——探究”式教学
素质教育
教学目标
初中
物理教学
教学方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G633.703 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
提高师资质量 落实课改目标
3
作者
程中英
机构
洛阳石油化工总厂中学
出处
《河南师范大学学报(教育科学版)》
2003年第3期90-92,共3页
文摘
新的基础教育课程改革要求广大教师不断提高自身素质。教师要树立教育新理念,尊重、激发学生的主动性。教师要有终身学习的理念;要建立平等和谐的师生关系,要不断学习、反思教学工作,努力构建教学新模式,才能真正落实课程改革目标。
关键词
师资质量
课程改革
素质
教育
中国
教师
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论艰苦奋斗的时代内涵
郭云英
王向阳
谷德如
《河南司法警官职业学院学报》
2003
0
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职称材料
2
“启发——探究”式教学在浮力课中的应用
师彩娥
《中国石化教育》
2003
0
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职称材料
3
提高师资质量 落实课改目标
程中英
《河南师范大学学报(教育科学版)》
2003
0
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