介绍一种对称度控制计算公式

技工学校钳工学生在制作有对称度要求的零件时,一般都采用间接测量的方法来控制对称度。虽然教师要求学生在制怍前对零件的技术要求进行工艺分析和必要的理论计算,但是在实作时并不是每一位学生都能把零件尺寸控制在事先算出的理想尺寸上。控制了理想尺寸的学生情绪稳定。容易顺利地操作下去,控制不庄理想尺寸的学生往往心烦意乱,影响了沉稳操怍,显得很被动。几年来笔者经过计算和验证,总结出凸凹体类零件对称度控制计算公式。教学实践证明,该公式好学易记,学生变被动为主动,教学质量有明显提高。