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爱,就是站在儿童的视角
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作者 王亚丽 《河南教育(基教版)(上)》 2023年第4期72-73,共2页
前段时间,笔者中午在校值班看餐,看到一些孩子就餐磨磨蹭蹭、边吃边玩,30分钟过去还没吃完,就“吓唬”道:“谁在11点40分还没有吃完,谁就站在教室后面吃!”话音刚落,站在身边帮忙维持纪律的一个学生低声且很认真地说:“老师,你的饭还有... 前段时间,笔者中午在校值班看餐,看到一些孩子就餐磨磨蹭蹭、边吃边玩,30分钟过去还没吃完,就“吓唬”道:“谁在11点40分还没有吃完,谁就站在教室后面吃!”话音刚落,站在身边帮忙维持纪律的一个学生低声且很认真地说:“老师,你的饭还有这么多,到时间没吃完的话,是不是也要站到后面去?”看着他一脸期待,我忍不住笑着回答他:“对!”吃完饭,跟班主任李老师聊起此事。原来,这番话,他也跟李老师说过,这个调皮鬼!面对这样的“质问”,有的老师可能会觉得这学生有点“越界”了,自己的尊严受到了“侵犯”,连不经意间笑着和学生家长说起这件事时,家长也会立刻严肃地说:“这孩子太没大没小了!” 展开更多
关键词 班主任 李老师 学生家长 维持纪律 越界 儿童的视角
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