线描画在农村幼儿园美术园本课程构建中的应用

在目前农村幼儿园的美术教育中,出现了部分幼儿园美术教育观念落后、师资力量薄弱、教学设备匮乏、教学内容和教学方式单一等问题。线描画使用工具简单,幼儿仅凭一支笔、一张纸,就能充分发挥想象力,利用线条进行美术活动。该文作者基于线描画在农村幼儿园美术园本课程构建中的应用实践研究,营造以线描画为特色的教学环境,根据幼儿不同年龄特征,选取适合幼儿的线描素材。幼儿通过学习线描,描绘了一幅幅生动的线描作品,丰富了想象空间,提高了绘画水平。

如何在幼儿园开展民间游戏

材料是游戏的物质基础,是游戏开展的引发和支持条件。纲要中提出:幼儿可自主地选择各种材料、器具和多种形式进行表达和创造。因此,我们在幼儿园投放了丰富的活动材料,以便让幼儿根据自己的意愿选择活动材料。这些材料大多简单易得,而且很多是发动家长和孩子一起利用废旧物品制作所得,比如有一些小动物的头饰,装有沙子的矿泉水瓶,用空牛奶罐和竹棍做成的小推车,还有吹泡泡用的瓶子和吸管,等等。孩子们用自己制作的材料开展游戏,游戏兴趣更加浓厚。当然,在给孩子们准备充足材料的同时,应该给他们提供尽情游戏的空间,让幼儿有轻松自由的情感体验,实现游戏娱乐教育的初衷。

农村幼儿园户外体育游戏的思考与探索

最近几年,国家在教育改革中,将农村的教育,提高到了一个新的水平,可以看出国家对农村教育的重视性。同样幼儿园教育也成为国家的教育体制改革的一个亮点,为了减少农村与城市的差距,国家也制定了相关的措施,以此来完善农村幼儿园教育的教育水平。而对于幼儿园的户外体育教育,也成为国家重视的一个点,因为各地的经济状况的不同,造成了各地幼儿园户外体育教育的缺失,不仅给农村孩子们启蒙阶段带来影响,也影响了孩子们的成长。对此,结合国家目前农村幼儿园的情况,来阐述一下观点,即对农村幼儿园户外体育游戏的思考与探索进行一下分析研究。

农村幼儿园户外体育游戏的思考与探索

最近几年,国家在教育改革中,将农村的教育,提高到了一个新的水平,可以看出国家对农村教育的重视性。同样幼儿园教育也成为国家的教育体制改革的一个亮点,为了减少农村与城市的差距,国家也制定了相关的措施,以此来完善农村幼儿园教育的教育水平。而对于幼儿园的户外体育教育,也成为国家重视的一个点,因为各地的经济状况的不同,造成了各地幼儿园户外体育教育的缺失,不仅给农村孩子们启蒙阶段带来影响,也影响了孩子们的成长。对此,结合国家目前农村幼儿园的情况,来阐述一下观点,即对农村幼儿园户外体育游戏的思考与探索进行一下分析研究。

怎样利用农村传统儿童游戏培养农村幼儿的合作能力

当前很多幼教专家以及教育工作者都意识到了培养幼儿合作能力的重要性，关于培养幼儿合作能力的论文及经验总结层出不穷，培养幼儿合作能力的途径也不胜枚举。但由于客观条件的制约，几乎没有人关注农村和农村幼儿，新《纲要》中指出“幼儿园应以游戏为一日基本活动”，在农村幼儿园也应该如此。

进城务工农民子女初中阶段自尊发展的初步研究

采用库伯史密斯自尊问卷对333名进城务工农民初中阶段子女进行测验,结果发现:进城务工农民子女自尊有显著的年级差异,初一年级在自尊各维度得分高于初二和初三,初二和初三没有显著差异;进城务工初中阶段子女自尊没有显著的性别差异;父亲文化水平对学校自尊有显著的预测作用;离开父母时的年龄对一般自尊和自尊总分有显著的预测作用。