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对“用KClO3和MnO2混合制取氧气中MnO2做催化剂装置”的科学改进
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作者 尹华文 舒柳青 +1 位作者 刘立成 谭志雄 《实验教学与仪器》 2009年第10期21-21,共1页
催化剂是在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而且本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有变化的物质。下面笔者谈谈用KCIO3和MnO2混合制取氧气的实验中MnO2做催化剂实验装置的改进。
关键词 MNO2 实验装置 催化剂 氧气 制取 混合 化学反应速率 科学
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浅谈作文教学中感受能力的培养
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作者 胡美凤 《求知导刊》 2014年第8期131-131,共1页
在作文教学中,许多语文老师想尽办法,但学生仍不得要领,胡乱拼凑,甚至害怕写作文。切实培养学生的感受能力,是抓好作文教学的关键。
关键词 作文教学 感受能力 培养
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浅谈英语教师如何让学生喜欢英语 被引量:1
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作者 舒柳青 《科教文汇》 2009年第11期157-157,共1页
要提高英语教学质量,教师必须创造条件激发学生的兴趣,开展各种适应英语环境的活动,培养学生的意志,增加学生学习英语的机会,使学生喜欢英语。
关键词 教师 英语 学生 质量
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力求创新 激活课堂
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作者 尹华文 《科教文汇》 2009年第11期101-101,共1页
提高课堂教学效果必须激发学生学习兴趣力求创新,采用形式多样的生动活跃的教学形式,启发学生积极思维,勇于探索。
关键词 课堂教学 创新思维 生动活跃
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