小学数学教学中如何实施小组合作学习

小组合作学习是一种全新的教学方式,它的实施背景是以班级授课为主的,小组合作学习的优越性不仅在于它承认课堂教学是 教学最基本的组织形式。数学教学作为培养学生数学核心素养的主要方法,我们应用小组合作学习方法开展教学活动可以有效培养学生的 合作意识和独立思考能力,这对小学生的自主学习能力培养具有积极意义。在当前的小学数学学科教学过程中,我们可以发现还有很多问 题存在于小学数学课堂中,因此笔者将主要分析小组合作学习方法在小学数学学科教学活动中的应用。

抓实新时代德育,厚植爱国主义情怀

圣诞节那天,一位学生拿着一个装了平安果的精美礼盒走到我身边,满怀欣喜并郑重地将它送给我,我明白这是学生对老师的心意,我心里迟疑,却还是收下了,接着问她:"谢谢你的平安果,那你知道明天是什么日子吗?"学生满脸疑惑,我告诉她,明天是我们中华人民共和国的主要缔造者毛主席的诞辰,学生的脸上写满了惊讶,似懂非懂地露出了一丝羞怯。从这位学生身上我似乎看到了千千万万个像她一样的学生,他们聪明、好学、懂得感恩,却唯独对自己的祖国知之甚少。一方面原因是随着我国改革开放的深入发展,各种思潮相互激荡,人们的思想观念受到了极大冲击。