济南市两所小学“学习困难”影响因素调查分析

学习困难是指各种原因引起的学业失败,不局限于儿童特殊发育障碍所致的学习无能,据资料报道,儿童学习困难的情况比较多见。为了解我省小学生学习困难发生情况,我们于1990年上半年在济南市进行了调查,现将结果报告如下:1 对象和方法1、1 对象:我们以山师附小和洪楼小学一至五年级学生为调查对象。

小学数学开放性作业的设计与实践

单一、被动和陈旧的学习方式。已经成为影响素质教育在课堂教学中推进的一大障碍。转变学习方式在新课程的实践中具有特别重要的现实意义。我们认为：作为教学常规工作之一的作业。是影响学生形成对数学学习的积极的情感、态度、价值观的重要制约因素。改进学生的作业方式对于促进学习方式的转变具有重要意义。为此我们尝试进行了开放性作业的设计与实践的研究探索。

山东省大学生体育消费现状的调查研究

运用文献资料法、问卷调查法、访问调查法、数理统计法等研究方法,对山东省普通高校大学生体育消费现状进行研究和分析,了解和掌握普通高校大学生体育消费情况,为发展体育消费市场,促进高校体育事业的发展,提出相应的对策和建议。

教育机会均等与妇女教育

９９５年在我国北京召开的第四次世界妇女大会强调，健康、教育和就业应是当今世界妇女工作的重点。实现妇女的教育权利，扩充妇女的教育机会，已成为世界各国普遍关注的问题。本文拟从教育机会均等的角度，分析我国妇女教育的现状，探讨进一步扩充妇女的教育机会，实现男...

如何在语文教学中提高学生的阅读能力

《语文课程标准》明确指出，阅读教学要培养学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累．形成良好的语感……九年课外阅读总量应在400万字以上。”可见，阅读教学是语文教学的重要内容之一。

谈谈“注音识字,提前读写”实验中的低年级作文教学

从1984年秋至今,我校“注音识字,提前读写”实验已进行两年多了。虽然时间不长,但这项实验的优越性已显示出来了。从总的方面看,实验班学生的听说读写能力均高于平行年级普通班。特别是语言文字表达能力,无论是说还是写,都明显地超过了现行教学大纲所规定的教学要求。两年多来,两个实验班共有八篇作文和诗歌登报发表,一篇作文获得了山东省看图写话比赛三等奖。1986年11月4日,《小学生拼音报》还在头版头条发表了采访通讯,报道了我校实验班学生刘建翀的写作成长过程。为什么实验班学生的作文水平提高得这样快呢?究其原因,除了其他因素之外。

让多媒体在新课改中更给力

随着现代科技的迅速发展和变化，教育面临着新的挑战。利用多媒体技术辅助英语教学已成为一种时尚。在此形势下，充分挖掘多媒体技术的优势和特长，大力拓展多媒体技术在英语教学中的应用舞台，也已成为教育界的当务之急。带着对这个问题的思考和探索，在英语新课程改革中，笔者多方面尝试了多媒体技术的应用。

我们的大会开幕啦

这次少代会得到了省领导的重视。开幕式前，省委书记姜异康伯伯为本次省少代会授大队旗，省长郭树清伯伯也专程赶来看望我们全体代表。这面大队旗可不是普通的队旗，听辅导员说，从2015年10月25日开始，省少工委就组织了“喜迎少代会，队旗耀齐鲁”的队旗传递活动，这面队旗从济南出发，经过了山东省的17个地市，承载着17个地市少先队员的心愿与梦想。听到这里，我们好想亲手摸一摸它呀!