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学习兴趣的诱发、提高和保持是数学教学的重要环节
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作者 王忠磊 《数学学习与研究》 2016年第12期161-161,共1页
爱因斯坦说过：“兴趣和爱好是最好的老师”.每一个经历教育教学的人都知道,一旦学生对学习产生兴趣,就会化被动为主动,学习将会事半而功倍,反之则将是事倍而功半.
关键词 兴趣 提高 保持
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